Рекомендации по совершенствованию условий оплаты труда преподавателей среднего профессионального образования

Бесплатный доступ

Одним из вызовов современного рынка труда, правового регулирования труда, занятости и социального обеспечения является необходимость разработки на законодательном уровне гармоничных условий оплаты труда для преподавателей средних профессиональных образовательных организаций. Основная задача заключается в предоставлении гарантий работнику, обеспечивающих ему достойный размер вознаграждения, основанный на личном вкладе в деятельность образовательной организации. Целью исследования является нахождение оптимальных и эффективных путей совершенствования условий оплаты труда преподавателей в области среднего профессионального образования и их реализация в практической сфере. В качестве методов избран сравнительно-правовой анализ нормативно-правовых актов и социологический опрос среди преподавателей СПО в разных субъектах РФ. Изложены основания для разработки теоретической модели базовой части заработной платы преподавателей и рекомендованы стимулирующие выплаты по совершенствованию условий оплаты труда преподавателей СПО. Выводы настоящего исследования могут использоваться в теории трудового права по вопросу оплаты труда преподавателей СПО, а также в правотворческой деятельности.

Еще

Условия оплаты труда, достойный труд, базовая часть оплаты труда, преподаватель, стимулирующие выплаты, средняя профессиональная образовательная организация

Короткий адрес: https://sciup.org/147240651

IDR: 147240651

Список литературы Рекомендации по совершенствованию условий оплаты труда преподавателей среднего профессионального образования

  • Головина С. Ю., Лютов Н. Л. Трудовое право: национальное и международное измерение: в 2 т. М.: Норма, 2022. Т. 2. 568 с.
  • Иванов В. М. Трансформация тарифной системы оплаты труда: исторический аспект // Известия ОГАУ. 2013. №3 (41). С. 174-177.
  • Ильясов Ф. Н. Тарифная сетка, система грейдов на основе закона Вебера // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2012. №6. С. 128-135.
  • Рабинович М. И., Степанова Е. Ю., Уман А. И. О технологии применения рейтинговой оценки во внутривузовской системе материального стимулирования преподавателей // Университетское управление: практика и анализ. 2016. №104 (4). С. 56-63.
  • Худякова С. С. Достойный труд: содержание понятия с позиций трудового права // Вестник Пермского университета. Юридические науки. 2010. Вып. 1 (7). С. 48-56.
  • Ballou D., Podgursky М. Teacher pay and teacher quality // W. E. Upjohn Institute for Employment Research, 1997. URL: https://faculty.-missouri.edu/~podgurskym/doc/book/teacher-pay-and-teacherquality.pdf.
  • Kofke D. How to Survive (and perhaps thrive) On a Teacher’s Salary Book Review. 2007. URL: https://www.survivingateacherssalary.com/how-to-survive-and-perhaps-thrive-on/.
Еще
Статья научная