Решение задачи выбора содержания профессионально-прикладной физической подготовки направленного на развитие профессионально-важных психофизических качеств студента
Автор: Яковлев С.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5-3 (44), 2020 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросу определения содержания раздела учебной программы «Профессионально-прикладная физическая подготовка» (ППФП) через анализ и определение профессионально-важных психофизических качеств необходимых выпускнику данного направления подготовки, выделение наиболее значимых с точки зрения профессиональной пригодности, выбора средств развития профессионально-важных психофизических качеств студентов - будущих специалистов. Предлагаемая последовательность решения этой задачи позволяет применять предложенную методику в отношении обучающихся вузов любого направления подготовки.
Профессионально-важные психофизические качества, квалификация, специальность, агрегирование, профессия
Короткий адрес: https://sciup.org/170187718
IDR: 170187718 | DOI: 10.24411/2500-1000-2020-10583
Список литературы Решение задачи выбора содержания профессионально-прикладной физической подготовки направленного на развитие профессионально-важных психофизических качеств студента
- Ильин В.И. ППФП студентов в ВУЗах. Научно-методологические и организационные основы. - М., 1978.
- Жолдак В.И. Методы совершенствования физического воспитания в ВУЗе. - М., 1983.
- Виленский М.Я. Основы профессиональной направленности студентов педагогических институтов. - М., 1980.
