Роль дидактической игры в коррекционно-воспитательном процессе
Автор: Герман И.Б., Шульгина О.А.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 7 (59), 2021 года.
Бесплатный доступ
В дидактической игре создаются такие условия, в которых каждый ребенок получает возможность самостоятельно действовать в определенной ситуации или с определенными предметами, приобретая собственный действенный и чувственный опыт.
Дидактическая игра, чувственный опыт, задержка психического развития
Короткий адрес: https://sciup.org/140288825
IDR: 140288825
Список литературы Роль дидактической игры в коррекционно-воспитательном процессе
- Новоселова С.Л. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста. - М., 1985
- Образовательный научно-методический центр "Развитие и коррекция". Коррекционно-развивающие занятия с детьми раннего возраста. - М., 1998
- Жукова Н., Мастюкова Е. Если ваш ребенок отстает в развитии. - М., 1993
- Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дидактические игры и упражнения в обучении умственно-отсталых дошкольников. - М., 1993
Статья научная
