Роль формирования акмеологической компетентности в повышении эффективности профессиональной подготовки учителя истории
Автор: Мусаев Даянат муса О.
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Дидактика высшей школы
Статья в выпуске: 3-4, 2022 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются вопросы профессиональной подготовки учителя истории. Анализируется понятие «профессиональная компетентность» педагога, определяется роль педагогической акмеологии в прогрессивном развитии личности будущего учителя. Выделяются уровни и критерии оценки профессионализма педагога. Обобщен многолетний опыт работы автора по формированию образовательных компетенций у студентов, систематизированы представления о роли акмеологической компетенции в профессиональной подготовке специалиста.
Акмеология, компетенция, профессионализм, педагогического мастерство, педагогическая акмеология, учитель
Короткий адрес: https://sciup.org/148324796
IDR: 148324796 | DOI: 10.18137/RNU.HET.22.03-04.P.056
Список литературы Роль формирования акмеологической компетентности в повышении эффективности профессиональной подготовки учителя истории
- Базилевская С.В. Акмеологическая компетентность педагога как условие реализации ФГОС ДО // Молодой ученый. 2016. № 13(117). С. 765–769.
- Бородулина Е.М., Портнова А.Г., Каган Е.С. Акмеологическая компетентность личности в профессиональной деятельности педагогов // Психологические исследования. 2012. Т. 5, № 25. С. 9. URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 13.02.2022).
- Кашапов М.М. Акмеология: учебное пособие. Ярославль: ЯрГУ, 2011. 112 с.
- Маркова А.К. Акмеология; под ред. А.А. Деркача. М.: РАГС, 2004. 299 с.
- Маркова А.К. Психология профессионализма. М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. 308 с.
- Мусаев Д.М. Образовательные компетенции – как основной критерий для будущих преподавателей истории Азербайджана // Научные известия. Нальчик. 2020. № 21. С. 25–31.
- Равен Дж. Компетентность в современном обществе: выявление, развитие и реализация; пер. с англ. М.: Когито-Центр, 2002.
- Сластенин В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2002. 576 с.
- Хуторской А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты // Интернет-журнал «Эйдос». 2002, 23 апреля. URL: http://eidos.ru/journal/2002/0423.htm.
- Ушаков А.А. Акмеологические основы высшего образования: учебно- методическое пособие. Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2019. 148 с.
- Azərbaycan Respublikasında təhsilin inkişafı üzrə Dövlət Strategiyası”nın təsdiq edilməsi haqqında, Azərbaycan Respublikası Prezidentinin sərəncamı, Bakı şəhəri, 24 oktyabr 2013-cü il / Официальный сайт Министерства юстиции Азербайджанской Республики. Единая электронная база правовых актов. URL: http://www.e-qanun.az/framework/27274.
- Əliyev E. Müəllimlərin peşəkar kompetensiyalarını artırmaq zərurəti, 01 Fevral 2019 / Официальный сайт «Учитель-азербайджана», орган Министерства Образования Азербайджанской Республики. URL: https://muallim.edu.az/news.php?id=4072.
- İlyasov M.İ. Müəllim peşəkarlığı və pedaqoji səriştəliliyin müasir problemləri: Monoqrafiya. Bakı: Elm və təhsil, 2018.
