Роль графики в создании текстовой информации как теоретическая и методическая проблема
Автор: Соловьева Е.А.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Филологическое образование
Статья в выпуске: 3 (44), 2006 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме внедрения в практику преподавания английского языка важных теоретических положений, разрабатываемых в современной лингвистике. Автор обращает особое внимание на развитие у обучаемых навыков работы с англоязычным поэтическим текстом со специфическим блоком графической информации, глубоко диалогической по своему характеру
Короткий адрес: https://sciup.org/147136190
IDR: 147136190
Статья обзорная
