Роль корпоративной памяти в управлении организационными инновациями
Автор: Новичков Николай Владимирович, Новичкова Александра Владимировна, Малыгина Ольга Владимировна
Журнал: Сервис plus @servis-plus
Рубрика: Экономика и сервис
Статья в выпуске: 3 т.9, 2015 года.
Бесплатный доступ
В современных социально-экономических условиях российские корпорации должны работать на новых принципах функционирования, основным из которых является обязательное осуществление инновационной деятельности. Для ее эффективного осуществления должны быть созданы необходи- мые институциональные и иные условия. Вместе с тем, инновационная активность организации на- прямую зависит от поддержания и развития компетенций, для которых в свою очередь необходима корпоративная память как определенная информационная база. В данной статье описана сущность и содержание корпоративной памяти, представлены ее особенности и отличия от других смежных понятий. Отдельно приведены ее источники из состава организационных знаний. В работе также рассмотрены роль и задачи корпоративной памяти в процессе создания инноваций современными организациями в условиях обостряющейся конкуренции
Система, инновации, компетенции, организационные знания, корпоративная память
Короткий адрес: https://sciup.org/140210312
IDR: 140210312 | DOI: 10.12737/12534
Текст научной статьи Роль корпоративной памяти в управлении организационными инновациями
Для инновационной активности организаций в настоящее время фундаментальным элементом выступают знания [1]. Чтобы у компании была возможность поиска, сбора, сохранения и использования информации и знаний, ей необходима определенная организационная способность.
Корпоративная память, основанная на опыте, традициях и культуре организации, источниками которой являются формализованные и неформализованные организационные знания, необходимые для формирования, поддержания и развития компетенций, выбранные по критериям актуальности и возможности их исполь- зования в деятельности организации, является такой способностью [5].
Для развития инновационной деятельности компаниям следует формировать модель корпоративной памяти, ориентируясь на цели и бизнес-задачи в системе управления знаниями, а также на особенности и параметры деятельности организации.
Современные условия развития бизнеса и повышения конкурентоспособности компаний требуют изучения вопросов управлениями знаниями, особенно неявными – это те знания, носителями которых являются сотрудники организации. Отметим, что в конце XX в. появились исследования, связанные с управлением новве-дениями и знаниями [2]. Это труды отечествен- ных авторов: Б.З. Мильнера, З.П. Румянцевой, Г.А. Морозовой, а также А.Г. Поршнева и Т.А. Гавриловой.
Теория и практика управления знаниями свидетельствует о возможности и необходимости продолжения исследований в данном направлении с целью использования организационных знаний, сохраненных в корпоративной памяти для повышения способностей компаний к инновациям.
Понятие и источники корпоративной памяти
В 1995 году Отто Кённ и Андреас Абекер предложили термин «корпоративная память» (далее – КП) для поддержания работы европейских крупных компаний, связанной с управлением знаниями.
В настоящее время области применения КП весьма разнообразны – от общего менеджмента до позновательной психологии.
Основное назначение КП в организации – сохранять, накапливать и воспроизводить организационные знания компании, составляющие её прошлый опыт, традиции и используемые при принятии решений неформализованные знания, носителями которых являются сотрудники, а также формализованные знания, хранящиеся на бумажных носителях и в электронном виде (рис.) [5].
На первой части рисунка приведено соотношение корпоративной памяти и хранилища знаний. Если знание актуально, используется и применяется в текущей деятельности, оно входит в корпоративную память. Если не актуально и не

Рис. Корпоративная память
используется, оно становится элементом хранилища знаний как некого склада
Во второй части рисунка представлены знания в неформализованной и формализованной форме. Корпоративная память включает в себя как формализованные, так и неформализованные, в отличие от хранилища знаний, в которой неформализованных знаний нет.
На третьей части рисунка приведено соотношение неявных и явных знаний. 80% знаний организации составляют неявные знания и только 20% – явные.
В четвертой части представлены понятия база данных и банк данных, база знаний и банк знаний, в которых хранятся только формализованные знания, и та часть, которая используется и применяется в деятельности, входит в корпоративную память.
Для того чтобы стать объектом КП, организационные знания должны обязательно использоваться в деятельности организации.
Организационные знания – это набор навыков и профессиональных познаний, идей, суждений, опыта, мнений, отношений, принципов, правил, которые обеспечивают процессы принятия решений, поведения и действия в организации [2] (таблица).
Таблица
Категории организационных знаний [2]
Организационные знания |
Процессы на основе знаний из прошлого опыта и практики деятельности, традиций и культуры |
Результаты |
Объекты интеллектуальной собственности |
– |
Авторские права; корпоративный знак; ноу-хау; патенты; права на дизайн; производственные секреты; торговый знак; формализованные знания |
Инфраструктурные ресурсы |
Использование аппаратного обеспечения, информационных технологий, сетевых систем связей, систем отношений и коммуникаций и организационных стандартов; развитие корпоративной культуры; совершенствование управленческих процессов |
Аппаратное обеспечение; информационные технологии; корпоративная культура; организационные стандарты и технологии; сетевые системы связи; система отношений и коммуникаций; управленческие процессы |
Рыночные ресурсы |
Заключение франшизных и лицензионных соглашений; формирование бренда и торгового знака, покупательской приверженности и репутации |
Бренд корпоративного и торгового знака; лицензионные соглашения; механизмы распределения; покупательская приверженность; репутация; франшизные соглашения |
Человеческие ресурсы |
Использование опыта в деятельности; применение в работе знаний и профессиональной квалификации; развитие умений и навыков; формирование мотивации к выполнению процессов |
Знания, умения и навыки; личная мотивация; накопленный опыт; образование; профессиональная квалификация |
Таким образом, из состава элементов организационных знаний к объектам КП можно отнести те элементы, которые относятся к категории процессов. При этом КП различных типов организаций будет включать набор элементов организационных знаний в зависимости от типа организации и ее стратегических целей.
Знание перестает быть объектом КП в следующих случаях:
-
1) потери неформализованного знания (исчезновения из памяти сотрудников);
-
2) прекращения использования формализованного знания на электронных и бумажных
носителях, при этом оно становится элементом хранилища знаний, которое характеризуется статическим сохранением.
Преобразование в КП хранилища знаний осуществляется с помощью интеграции всех релевантных знаний компании, включая знания в электронном варианте, бумажные носители и знания сотрудников, и их обязательного использования.
Таким образом, можно сказать, что корпоративной памятью является система обобщения, сохранения, передачи, трансформации и актуализации организационных знаний.
Роль и задачи корпоративной памяти в процессе создания инноваций
Знания сотрудников являются значимым ресурсом наряду с другими видами ресурсов для обеспечения инновационного развития компании [4] как основы долгосрочного конкурентного преимущества.
Современные методики управления знаниями позволяют достичь значимых бизнес-резуль-татов от создания различных систем или внедрения разработанных проектов, например, корпоративной памяти.
В связи с этим возникает ряд вопросов: какова необходимость выделения КП в системе управления знаниями, какие функции выполняет КП в системе управления знаниями, возможно ли существование КП без системы управления знаниями в организации.
Рассмотрение данных вопросов позволит определить роль КП в инновационной деятельности организации.
Конкурентные преимущества организации формируются на основе создания инноваций (технологий, материалов, продуктов и услуг, организационных и управленческих методов и решений). Создание этих инноваций решает задачу поддержания и развития компетенций организации, то есть соответствия уровня знаний запросам внешней среды, его актуальности и ценности для деятельности организации. В свою очередь для поддержания компетенций в организации необходима база, состоящая из динамических элементов организационных знаний, которой является корпоративная память.
Те компании, которые практикуют управление знаниями, получают возможность создавать инновации, а значит конкурентные преимущества. Сохранение уникальных знаний в КП для их применения в работе обеспечивает длительный цикл такого процесса. В тех компаниях, где принятие решений и достижение цели происходит в условиях недостаточной информированности сотрудников, которые используют только свои экспертные знания, не всегда возможно найти соответствующие решения новых задач. Следовательно, можно отметить, что КП в оформленном виде или на интуитивном уровне существует в каждой организации. Критериями для ее функционального оформления выступает действующая система управления знаниями и инновационная деятельность компаний.
Функционирование КП предполагает существование специального подразделения, которое осуществляет сбор и обработку знаний в организации, обеспечивает их распространение и включение в деятельность. В результате этого создаются условия для появления актуального знания, сохранения и распространения полученного и имеющегося знания, соединения и использования всех доступных знаний.
Инновации, воплощаемые в одной структуре, становятся обозримыми для других, если они сохраняются в корпоративной памяти организации, что облегчает процесс обмена знаниями. Поскольку знания существуют в двух формах – неявные (человеческий опыт и практика) и формализованные (документы и электронные носители), КП определяет как культурный, так и технологический процесс сбора, хранения, совместного использования, оценки и повторного применения знаний.
Исходя из этого, необходимость выделения КП в системе управления целесообразна и важна, так как выполнение ее функций на основе использования знаний решает многочисленные проблемы, связанные с развитием персонала и превращением неявных и явных знаний в формализованные, кроме того, происходит налаженное взаимодействие сотрудников друг с другом, а также с внешней средой, и эти процессы обеспечиваются необходимыми компьютерными средствами и релевантными знаниями.
Являясь необходимым элементом системы управления знаниями, КП выполняет следующие функции.
-
1. Информационная функция. КП обеспечивает сохранение знаний в контексте организационных отношений, выполненных проектов и решенных задач. В КП знания размещаются по определенным критериям, что позволяет в дальнейшем их быстро находить и эффективно использовать.
-
2. Обучающая функция. Процесс сбора реле-ватных знаний длительный и трудоемкий. На каждом его этапе могут возникнуть различные проблемы, связанные с тем, что, во-первых, необходимы выскоквалифицированные специалисты для работы по поиску и накоплению знаний; во-вторых, эксперт должен быть сильно мотивирован на обновление своих навыков, умений и знаний, и, в-третьих, собранные знания должны быть представлены в удобном для понимания и воспроизведения виде, что не всегда возможно из-за отсутствия соответствующего компьютерного и информационного обеспечения. Поэтому сохранение знаний в КП позволяет не только
-
3. Организационная функция. КП способствует организационной трансформации корпоративных объединений в направлении их инновационности, открытости и адаптивности. КП не является архивом в традиционном представлении, а выступает важным (если не базовым) элементом организационной системы с чертами инновационных организаций.
-
4. Мотивирующая функция . КП позволяет сотрудникам и руководителям корпораций оставить реальный след в организационной истории, выступить авторами уникальных решений, методов, технологий и пр. По сути, КП формирует прецедентную базу, позволяющую строить управление организацией с учетом лучших практик лучших
использовать их в деятельности, но и избежать многих ошибок в работе.
Выводы
Таким образом, роль корпоративной памяти в инновационной деятельности организации предполагает:
-
1) определение объектов КП из элементов оргнаизационных знаний, которые относятся к категории процессов, эти элементы являются динамическими;
-
2) эффективное функционирование системы
5. Инновационная функция.
Инновационная активность – это комплексная характеристика ее инновационной деятельности, включающая степень интенсивности осуществляемых действий и их своевременность, способность мобилизовать потенциал необходимого количества и качества, в том числе его скрытые стороны, способность обеспечить обоснованность методов, уровень технологии инновационного процесса по составу и последовательности операций. Именно в области потенциала скрываются новые знания, инновационные решения, новые продукты, услуги и рынки. Эти знания представлены в неявном виде, поэтому КП может обеспечить их трансформацию в явные знания в процессе взаимодействия людей.
менеджеров, специалистов и руководителей.
управления знаниями без оформления в ней КП проблематично, поскольку, из данной системы выпадает блок, отвечающий за сохранение и использование знаний в определенном контексте, и это вызывает возникновение новых трудностей;
-
3) существование КП без системы управления знаниями возможно, но эффективный и налаженный процесс ее функционирования должен и обязан осуществляться на основе управления знаниями с целью создания инноваций.
Список литературы Роль корпоративной памяти в управлении организационными инновациями
- Инновационное развитие: экономика, интеллектуальные ресурсы, управление знаниями/Под ред. Б.З. Мильнера. М., 2009.
- Малыгина О.В. Формирование компетентности организации в системе управления знаниями: Дис. … канд. экон. наук. М.: ГУУ, 2010.
- Митрофанова Е.А. Формирование модели компетенций: методический подход//Кадровик. Кадровый менеджмент. 2011. № 8.
- Морозова Г.А. Инновации в формировании экономики нового типа.//Ученые записки. Т. 9. Н. Нов-город: НИУ РАНХиГС, 2011.
- Новичкова А.В. Формирование модели корпоративной памяти в системе управления знаниями инновационных организаций. Дис. … канд. экон. наук, М.: ГУУ, 2012.
- Новичков Н.В. Творческая свобода для творчества, бизнеса, инноваций//Вестник Ассоициации вузов туризма и сервиса. Т. 8. 2014. № 2.
- Новичков Н.В. От бизнеса к творчеству//Свободная мысль. 2010. № 9.
- Проблемы управления в экономике знаний по материалам 1-ой международной конференции «Управление знаниями в современной экономике». Глава 7 «Компетентность организации как конкурентное преимущество»/Под ред. В.Я. Афанасьева, Б.З.Мильнера. М.: ГУУ, 2010.
- Abecker A., Bernardi A., Hinkelmann K., Kuhn O., Sintek M. Toward Technology for Organizational Memories IEEE, New-York, 2009.
- Kuhn O. Corporate Memories for Knowledge Management in Industrial Practice: Prospects and Challenges, New York, 2008