Роль лингвокультурологической компетенции в обучении японскому языку
Автор: Ефимова Сардана Кимовна
Журнал: Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История, филология @historyphilology
Рубрика: Учебно-методические материалы
Статья в выпуске: 4 т.9, 2010 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается роль лингвокультурологической компетенции в обучении японскому языку. Подчеркивается, что существенную роль в интенсификации формирования данной компетенции играет личность преподавателя. На втором этапе разработанной модели согласно концепции билингвального обучения рассматриваются японские, русские и якутские пословицы.
Межкультурная коммуникация, лингвокультурологическая компетенция, педагогическое общение
Короткий адрес: https://sciup.org/14737270
IDR: 14737270
Статья научная
