Роль музейной педагогики в воспитании обучающихся в условиях реализации программы развития воспитательной компоненты
Автор: Моисеева Алена Николаевна, Челпаченко Татьяна Викторовна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные процессы в контексте непрерывного образования
Статья в выпуске: 4 (30), 2015 года.
Бесплатный доступ
Показана роль музейной педагогики в воспитании подрастающего поколения на основе теоретико-практического анализа современной социокультурной ситуации. Выявлен педагогический потенциал Программы развития воспитательной компоненты для наполнения содержанием направлений воспитательной деятельности образовательной организации. За основу взяты основные программные документы, направленные на воспитание школьников, умеющих выражать свою гражданскую позицию, подготовленных к ранней профессионализации, активно участвующих в выборе стратегий собственной жизнедеятельности. Культурно-образовательный потенциал музея в данном контексте выступает как педагогическое средство, недостаточно использующееся в реальной воспитательной практике. Предлагаются рекомендации по разработке направлений музейной педагогики, ориентированных на обновленные образовательные стандарты.
Музейная педагогика, образовательные стандарты, воспитательная компонента, обучающиеся, направления воспитательной работы, содержание воспитания
Короткий адрес: https://sciup.org/14240016
IDR: 14240016 | DOI: 10.7442/2071-9620-2015-4-78-87
Список литературы Роль музейной педагогики в воспитании обучающихся в условиях реализации программы развития воспитательной компоненты
- Архипова Г.Е. и др. Инновационный проект «Школьный музей как средство воспитания младших школьников на основе компетентностного подхода»//Наука и практика воспитания и дополнительного образования. 2013. №1. С. 46-68.
- Беспалова В.В. Школьный музей как средство патриотического воспитания учащихся//Национальный проект «Образование». 2010. №1. С. 21-23.
- Большакова Т., Макеева И. Пространство школьного краеведческого музея//Директор школы. 2009. № 5.
- Долгачева Е.А. Новое время для школьного музея//Эксперимент и инновации в школе. 2011. № 1. С. 46-47.
- Котов С.Н. Положение об историко-краеведческом музее сельской школы//Практика административной работы в школе. 2008. №4. С. 55-56.
- Кузнецова И.В. Программа деятельности историко-краеведческого музея//Практика административной работы в школе. 2008. № 4. С. 57-59.
- Письмо Министерства образования и науки РФ от 13.05.2013 N ИР-352/09 «О направлении программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях»//: www.docs.cntd.ru.
- Моисеева А.Н., Буева И.И., Скляренко Ю.А. Региональная программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных организациях Оренбургской области. -Оренбург: ООДТДМ, 2014. -68 с.
- Середина И. Роль школьного музея в патриотическом и нравственном воспитании учащихся//Учитель. 2015. №1.
- Столяров Б.А. Музейная педагогика. История, теория, практика. -М.: Высшая школа, 2004. -216 с.
- Стратегия развития воспитания в РФ на период до 2025 года//: www.government.ru.
- Arkhipova G.E., Daniliuk O.A., Nifontova S.I., Savenko E.I. Innovative project “School museum as a means to educate primary-school students on the basis of competence approach”. Nauka i praktika vospitania i dopolnitelnogo obrazovania. 2013. №1. P. 46-68.
- Bespalova V.V. School museum as a means to educate school students in patriotism.
- Natsionalnyi proiekt “Obrazovanie”. 2010. №1. P. 21-23.
- Bolshakova T., Makeeva I. School museum space. Direktor shkoly. 2009. №5. С. 82-84.
- Dolgacheva E.A. New times for the school museum. Experiment i innovatsii v skole. 2011. №1. С. 46-47.
- Kotov S.N. Provisions on the country school museum of history and local lore. Praktika administrativnoi raboty v shkole. 2008. №4. С. 55-56.
- Kuznetsova I.V. The program of work of school museum of history and local lore. Praktika administrativnoi raboty v shkole. 2008. №4. С. 57-59.
- Letter of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation of 13.05.2013 № ИR-352/09 “On the directions of the program of educational component development at general educational institutions”//: www.docs. cntd.ru
- Moiseeva A.N., Bueva I.I., Skliarenko Yu.A. Regional program of educational component development at general educational institutions of Orenburg Region. Orenburg: OODTDM.
- Seredina I. The role of school museum in educating school students in patriotism and morals. Uchitel. 2015. №1. P. 22-23.
- Strategy of education development in RF till 2025//: www. government.ru
