Роль социально-психологического подхода в коррекции девиантного поведения молодежи

Автор: Ощепков А.А., Салахова В.Б.

Журнал: Симбирский научный Вестник @snv-ulsu

Рубрика: Психология и педагогика

Статья в выпуске: 4 (26), 2016 года.

Бесплатный доступ

В статье представлен теоретический обзор дисциплинарных аспектов, рассматривающих девиантное поведение молодежи с педагогических, социологических и психологических позиций. В рамках анализа обсуждается определение явления отклоняющегося поведения, рассматриваются основные причины и факторы, влияющие на проявление девиаций в поведении молодого человека. Определена особенная роль социально-психологического подхода в решении проблем, связанных с девиантным поведением молодежи, заключающаяся в развитии методов коррекции поведения с целью нивелирования отклонений в поведении и изменения поведения.

Девиантное поведение, молодежь, социально-психологический подход, коррекция поведения

Короткий адрес: https://sciup.org/14114202

IDR: 14114202

Список литературы Роль социально-психологического подхода в коррекции девиантного поведения молодежи

  • Апинян Г. В. Девиантное поведение как культурно-исторический феномен (введение в проблему)//Изв. Российского гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. 2009. № 115. С. 171-174.
  • Апинян Г. В. О понятиях «девиация», «девиантность», «девиантное поведение»//Изв. Российского гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. 2009. № 118. С. 119-123.
  • Бегидова С. Н., Паатова М. Э, Хакунов Н. Х. Теоретико-методологический анализ социально-педагогических феноменов «девиантное поведение» и «делинквентное поведение» подростков//Вестн. Адыгейского гос. ун-та. Сер. 3. Педагогика и психология. 2012. № 1. С. 96-104.
  • Бережная М. П. Девиантное поведение и творчество как формы выхода из ситуаций социально-нравственного отчуждения//Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопр. теории и практики. 2011. № 5-1. С. 24-26.
  • Георгиевская Ю. В. Молодежь как объект социального воздействия: некоторые факторы, формирующие девиантное поведение в молодежной среде//Гуманитарные исследования. 2005. № 4. С. 42-51.
  • Городецкая И. М., Конюхова С. Т. Девиантное поведение в подростковом возрасте: социально-психологический аспект//Казанский пед. журн. 2008. № 7. С. 82-91.
  • Гребенщикова Л. Г. К вопросу о соотношении понятий «деструктивное», «агрессивное» и «девиантное» поведение//Сб. конф. НИЦ Социосфера. 2011. № 19. С. 61-67.
  • Гурьянова В. В. Сущность понятия «девиантное юридически значимое поведение» и его соотношение с понятием «девиантное поведение»//Бизнес в законе. Экономико-юридический журн. 2013. № 6. С. 41-44.
  • Деветьярова И. Н. Девиантное поведение подростков: анализ понятий//Вектор науки Тольяттинского гос. ун-та. Сер. Педагогика, психология. 2011. № 3. С. 99-102.
  • Завалихина Р. С. Девиантное поведение как психологический феномен//Сибирский пед. журн. 2004. № 3. С. 138-143.
  • Клещенко А. А. Девиантное поведение современной молодежи как проявление социальной аномии//Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопр. теории и практики. 2012. № 6-1. С. 112-115.
  • Конева О.Б. Неблагополучная семья и девиантное поведение: социально-психологические аспекты. /О.Б. Конева //Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. - 2010. - № 17 (193). - С. 57-61.
  • Костина Л Н. Девиантное поведение несовершеннолетних: психолого-криминалистический аспект//Науч. вестн. Омской акад. МВД России. 2006. № 2. С. 9-15.
  • Кузьмина Н. Е. Эффективность психологических средств коррекции личностных качеств, определяющих девиантное поведение подростков//Учен. зап. Забайкальского гос. ун-та. Сер. Педагогика и психология. 2009. № 5. С. 120-127.
  • Ларионова С. О. Девиантное поведение как научно-педагогическая проблема//Фундаментальные исследования. 2013. № 1-1. С. 90-94.
  • Леонова И. В. Девиантное поведение виктимных детей, его причины и особенности//Знание. Понимание. Умение. 2008. № 4. С. 189-192.
  • Миннегалиев М. М. Типология и сущность понятия «девиантное поведение» в воспитательно-профилактической работе с несовершеннолетними//Вестн. Башкирского ун-та. 2012. Т. 17, № 3. С. 1416-1422.
  • Намаканов Б. А. Девиантное поведение подростков -проблема школьного воспитания//Наука и школа. 2011. № 1. С. 112-117.
  • Папкин А. И. Девиантное поведение и психологические пути его профилактики//Вестн. Российского ун-та дружбы народов. Сер. Психология и педагогика. 2007. № 2. С. 6-13.
  • Рахматуллин Э. С. Девиантное поведение в ряду социальных проблем//Учен. зап. Казанского ун-та. Сер. Гуманитарные науки. 2009. Т. 151, № 5. С. 128-138.
  • Саакян М. В. Девиантное поведение как объект социологического анализа//Вестн. Адыгейского гос. ун-та. Сер. 1. Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. 2008. № 8. С. 197-202.
  • Старцева О. А. Педагогическая культура семьи и девиантное поведение//Человек. Культура. Образование. 2012. № 3. С. 167-174.
  • Ткаченко Е. С., Посашкова А. Л. Девиантное поведение несовершеннолетних: причины возникновения и профилактика//Вестн. Владимирского юрид. ин-та. 2007. № 1. С. 202-204.
  • Черкесов Б. А. Социальные нормы и девиантное поведение//Фундаментальные исследования. 2007. № 9. С. 112-116.
  • Чухрова М. Г., Чухров А. С.,Орлова Т. Г., Пивоваров А. В., Сафин Д. И. Девиантное поведение в некоторых молодежных субкультурах//Мир науки, культуры, образования. 2011. № 6-2. С. 291-295.
  • Шамкова С. В. Социализация личности и девиантное поведение в молодежной среде//Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии. 2011. № 3(9). С. 59-65.
  • Шамсутдинова Д. В. Девиантное поведение как социально-культурный феномен и предмет педагогики//Вестн. Казанского гос. ун-та культуры и искусств. 2010. № 4. С. 9-13.
Еще
Статья научная