Роль социально -гуманитарных дисциплин в модернизации образования

Бесплатный доступ

Рассматривается формирующееся общество зна- ния. Раскрываются сущность и параметры этого процесса. Доказывается, что образование, обога- щенное гуманитарной составляющей, превраща- ется в обществе знания в точку общественного роста, центр инновационного развития.

Двухуровневая модель обучения, гуманитарное образование, информационное общество, профессиональная компетентность современного специалиста, центр инновационного развития, общество знания

Короткий адрес: https://sciup.org/148164995

IDR: 148164995

Статья научная