Роль социологических дисциплин в профессиональном саморазвитии педагога
Автор: Проданцов К.С.
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 12, 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается роль социологических дисциплин в процессе профессионального саморазвития педагога в условиях быстро меняющегося и усложняющегося общества. Социология предлагает важные знания и инструменты для глубокого понимания его реалий, что позволяет педагогам оставаться гибкими и актуальными в своей работе. В исследовании анализируются ключевые компоненты их профессионального саморазвития, такие как самосознание, учет внешних факторов, глубокое взаимодействие с учениками, готовность к саморазвитию, творчество и рефлексия. Особое внимание уделяется тому, как социологическое знание может способствовать формированию этих компонентов. Подчеркивается значимость положительного отношения педагогов к социологии, осознания ее полезности для их профессиональной деятельности, а также развития социологической культуры в целом и использования активных методов обучения как условий результативного профессионального саморазвития педагогов средствами социологических дисциплин.
Профессиональное саморазвитие педагога, профессионально-педагогическое образование, социологические дисциплины, социологическая культура, социология образования, социология детства, социология семьи, социология конфликта
Короткий адрес: https://sciup.org/149147660
IDR: 149147660 | DOI: 10.24158/spp.2024.12.11
Список литературы Роль социологических дисциплин в профессиональном саморазвитии педагога
- Андреев В.И. Педагогическая эвристика для творческого саморазвития многомерного мышления и мудрости. Казань, 2015. 288 с.
- Афанасенкова Е.Л., Васягина Н.Н. Саморазвитие и самореализация педагогических работников в профессиональной деятельности // Педагогическое образование в России. 2019. № 2. С. 10-30. DOI: 10.26170/po19-02-02 EDN: YYSKWT
- Бекиров С.Н. Методика подготовки будущих педагогов к осуществлению социологических исследований // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58-1. С. 24-26. EDN: YUZJFP
- Бекиров С.Н. Методические особенности применения деловых игр в рамках преподавания социологии в педагогическом вузе // Педагогический вестник. 2019. № 6. С. 6-8.
- Бекиров С.Н. Применение активных методов обучения на практических занятиях по социологии как средства повышения качества профессиональной подготовки будущих педагогов // Проблемы современного педагогического образования. 2016. № 51-2. С. 46-52. EDN: VUUKAN
