Роль современных форм организации внеаудиторной работы в формировании исследовательской компетенции студентов бакалавриата

Автор: Глотова Александра Валерьевна, Дорогих Раиса Валерьевна

Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday

Рубрика: Дидактика высшей школы

Статья в выпуске: 3-4, 2022 года.

Бесплатный доступ

Рассматривается проблема организации научно-исследовательской деятельности студентов бакалавриата на иностранном языке в процессе внеаудиторной работы в вузе. Представлено определение понятия «исследовательская компетенция». Выделены умения и навыки, составляющие исследовательскую компетенцию, необходимые для успешного осуществления научно-исследовательской деятельности обучаемых. Обозначена роль дисциплины «Иностранный язык» в формировании рассматриваемой компетенции. Представлен опыт внедрения новых форм организации внеаудиторной работы, построенных на основе активного использования цифровых образовательных технологий в вузе. Сделан вывод о том, что привлечение студентов к исследовательской деятельности на иностранном языке повышает учебную мотивацию, способствует приобретению знаний и формированию исследовательской компетенции.

Еще

Исследовательская компетенция, научно-исследовательская деятельность, иностранный язык, внеаудиторная работа, бакалавриат

Короткий адрес: https://sciup.org/148324794

IDR: 148324794   |   DOI: 10.18137/RNU.HET.22.03-04.P.028

Список литературы Роль современных форм организации внеаудиторной работы в формировании исследовательской компетенции студентов бакалавриата

  • Гафурова Н.Н., Феськова Е.В. Интеллектуально-личностное развитие учащихся в исследовательской деятельности: монография. Красноярск: Красноярский университет, 2004. 110 с.
  • Зимняя И.А. Научно-исследовательская работа: методология, теория, практика, организация, проведение. М.: ИЦПКПС, 2000. 28 с.
  • Исследовательская деятельность в вузовской и послевузовской подготовке бакалавров, магистров, аспирантов: сб. статей; под науч. ред. И.А. Зимней. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. 116 с.
  • Крившенко Л.П., Захарова А.В. Формирование исследовательских компетенций в процессе обучения иностранным языка // Вестник МГОУ. Серия «Педагогика». 2013. № 3. С. 15–22.
  • Лидак Л.В., Сергеева И.В. Особенности развития исследовательских компетенций бакалавров в условиях информационной среды технического вуза // Гуманитарные науки. 2020. № 2 (50). С. 20–28.
  • Ломоносов-2021: Материалы XXVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых учных «Ломоносов-2021»; под. ред. О.А. Шпырко. Севастополь: Филиал МГУ в г. Севастополе, 2021 г. С. 212–231.
  • Лопатина О.В., Сайфуллин Р.С. К разработке научно-методического обеспечения формирования исследовательской компетенции студентов в процессе изучения иностранного языка // Вестник Казанского технологического университета. 2015. № 5 (15). С. 248–251.
  • Плотникова Н.И. Общеучебные компетенции в структуре дистанционного курса на английском языке // Компетенции в образовании: опыт проектирования: сб. науч. тр. М.: Науч.-внедр. предпр. «ИНЭК», 2007. С. 327.
  • Сергеева И.В. Педагогические условия использования информационно-коммуникационных технологий в развитии исследовательских компетенций обучающихся по программе бакалавриата: автореф. дис. … канд. пед. наук. Грозный, 2020. 23 с.
  • Хлыбова М.А. Формирование научно-исследовательской компетенции у магистров и аспирантов в процессе обучения иностранному языку // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58-2. С. 272–275. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-nauchno-issledovatelskoy-kompetentsii-u-magistrov-i-aspirantovv-protsesse-obucheniya-inostrannomu-yazyku (дата обращения: 23.01.2022).
  • Ушаков А.А. Реализация компетентностного подхода к организации учебно-исследовательской деятельности учащихся в условиях профильного обучения в общеобразовательной школе // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2007. Т. 22, № 53. С. 411–415.
  • Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по направлениям подготовки бакалавриата / Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. URL: https://fgosvo.ru/fgosvo/index/16 (дата обращения: 25.01.2022).
  • Хеннер Е.К. Профессиональные знания и профессиональные компетенции в высшем образовании // Образование и наука. 2018. № 20(2). С. 9–21. DOI: http://dx.doi.org/10.17853/1994-5639-2018-2-9-31
  • Raitskaya L., Tikhonova E. Skills and Competencies in Higher Education and Beyond. Journal of Language and Education. 2019. № 5(4). P. 4–8. DOI: 10.17323/jle.2019.10186
Еще
Статья научная