Роль учебника в самостоятельной деятельности студентов медицинского вуза при изучении химии
Автор: Макарова О.А., Мендубаева З.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1-4 (76), 2023 года.
Бесплатный доступ
Самостоятельная работа студентов высших учебных заведениях составляет неотъемлемую часть современного образования. В рабочих программах на самостоятельную деятельность обучающихся отводится большое количество времени. При самостоятельной подготовке к домашнему заданию по дисциплине «Химия» рекомендуется базовый учебник. Данная статья посвящена изучению роли учебника в самостоятельной подготовке обучающихся и его влиянию на успешное освоение химии, как ключевой дисциплины в становлении личности врача. В статье на основе анализа литературы выявлена роль учебника в самостоятельной деятельности студентов, представлены полученные результаты в ходе экспериментальной работы и их обсуждение.
Роль учебника, успешность в обучении, лекция, самостоятельная работа, образовательный процесс
Короткий адрес: https://sciup.org/170198166
IDR: 170198166 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-1-4-151-156
Список литературы Роль учебника в самостоятельной деятельности студентов медицинского вуза при изучении химии
- Самостоятельная работа студентов: виды, формы, критерии оценки: Учебное-метод. пособие / [А.В. Меренков, С.В. Куньщиков, Т.И. Гречухина, А.В. Усачева: под общ.ред. Т.И. Гречухиной, А.В. Меренкова]: М-во образования и науки Рос.Федерации, Уральский федеральный ун-т. - Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2016. - 80 с.
- Ерастов И.П. Методика самостоятельной работы - М.: Мысль, 1985. - 79 с.
- Граф В.В., Ильясов И.И. Основы организации учебной деятельности и самостоятельной работы студентов. - М.: МГУ, 1981. - 79 с.
- Педагогика: [Учеб. пособие для пед. ин-тов / Ю.К. Бабанский, Т.А. Ильина, Н.А. Сорокин и др.]; Под ред. Ю.К. Бабанского. - М.: Просвещение, 1983. - 608 с.
- Пидкасистый П.И. Сущность самостоятельной работы студентов и психолого-дидактические основы ее классификации // Проблемы активизации самостоятельной работы студентов. - Пермь, 2000.
- Вяткин Л.Г. Уровни познавательной самостоятельности студентов педагогических вузов / Л.Г. Вяткин, А.Б. Ольнева, Г.Д. Турчин // Актуальные вопросы региональной педагогики: сб.науч.тр. - Саратов, 2002. - С. 35-38.
- Геддис Е.В. Современный школьный учебник как средство построения процесса обучения // Известия РГПУ им. Герцена. - 2019. - №193. - С. 88.
- Мендубаева З.А. Современная учебная книга в системе учебно-методического комплекса общепрофессиональной подготовки студентов вуза. - Диссертация на соискание ученой степени кандидата пед. наук. - Омск, 2013. - 217 с.
- Педагогическая психология: учеб. для вузов / И.А. Зимняя. - 3-е изд., пересмотр. -М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2010. - 448 с.
- Внутривузовское учебное издание: методические рекомендации / сост. Н.В. Соловова, В.И. Никонов; под.ред. В.П. Гарькина. - Самара: Изд-во «Универс-групп», 2006. - 27 с.
- Зуев Д.Д. Школьный учебник. - М.: Педагогика, 1983. - 240 с.
