Роль ученического самоуправления в обеспечении личностного развития учащегося
Автор: Севрюкова Алла Александровна, Иванова Людмила Александровна, Еременко Любовь Алексеевна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Современная школа
Статья в выпуске: 1 (6), 2011 года.
Бесплатный доступ
В новом Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования говорится о необходимости приобщения обучающихся к общественной деятельности и участия в ученическом самоуправлении. В статье раскрывается сущность понятия «школьное самоуправление», которое может быть реальной частью педагогического процесса. В этом смысле интересным является опыт деятельности ученического самоуправления в Муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 91 г. Челябинска. Авторы описали роль ученического самоуправления в обеспечении личностного развития учащихся - их готовности и способности к саморазвитию и реализации творческого потенциала в духовной и предметно-продуктивной деятельности, высокой социальной мобильности на основе непрерывного образования и компетенции «уметь учиться», развитие готовности к самостоятельным поступкам и действиям, принятию ответственности за их результаты.
Достижение новых образовательных результатов, личностное развитие учащихся, ученическое самоуправление. achievement of new educational results
Короткий адрес: https://sciup.org/14032105
IDR: 14032105
Список литературы Роль ученического самоуправления в обеспечении личностного развития учащегося
- Закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. -Режим доступа://http://www.r-komitet.ru/zakon/zak-002.html.
- Закон Российской Федерации «Об образовании»//Российская газета. -1992, 31 июля.
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]. -Режим доступа://http://www.standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2588/