Российская система образования в условиях глобализации: к постановке проблемы
Автор: Копенкина Юлия Владимировна
Журнал: Общество: философия, история, культура @society-phc
Рубрика: Философия
Статья в выпуске: 8, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен анализ отечественной системы образования, осуществляемый на фоне опыта Запада и Востока. Позиционируя систему образования как матрицу, обусловливающую становление российской ментальности, автор делает ставку на философию образования. Последняя являет собой опыт достижения единства познавательного и этического, рационального и эмоционально-чувственного начал, реализуемых в пространстве диалога сознаний, объективация которого опознается на уровне диалектики смысла и значения.
Россия, восток, запад, философия образования, текст культуры, значение, смысл
Короткий адрес: https://sciup.org/14941013
IDR: 14941013
Список литературы Российская система образования в условиях глобализации: к постановке проблемы
- Волкова П.С., Лабутина И.Г. Ментальность как феномен культуры: социально-философский анализ: монография. М., 2013. 130 с.
- Ашилова М.С. Западная и восточная системы образования: историко-философский анализ//Философия образования. 2012. № 6 (45). С. 138-143.
- Копенкина Ю.В. Труд Даниила Андреева «Роза мира» в аспекте философии образования//Alma mater. 2016. № 7. С. 115-117.
- Данилкина Н.В. Образование как предмет философской рефлексии в трудах отечественных мыслителей конца XIX -начала XX в.//Вестник Балтийского федерального университета имени И. Канта. 2011. № 11. С. 57-64.
- Андреев Д.Л. Воспитание человека облагороженного образа//Андреев Д.Л. Роза мира. М., 2013. С. 683-714.
- Бахтин М.М. К философии поступка//Бахтин М.М. Избранные работы 1920-х годов. Киев, 1994. С. 11-68.
- Брудный А.А. Психологическая герменевтика. М., 1998. 336 с.
- Волкова П.С., Горбатова О.В. «Гадкий утенок» Г.-Х. Андерсена в анимации У. Диснея и В. Дегтярева: интерпретация и реинтерпретация//Теория и практика общественного развития. 2015. № 16. С. 202-204;
- Выбыванец Э.В. Балет «Фанданго» Л. Любовича в свете мифоритуальности: опыт осмысления//Обсерватория культуры. 2015. № 5. С. 4451;
- Горбатова О.В. «Бетховен в пространстве кинотекста: «Лекция 21» А. Барикко//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия «Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология». 2016. Вып. 1 (174). С. 178-183.
- Баранцев Р.Г. Находится ли Россия между Востоком и Западом? . URL: www.yro.narod.ru/bibli-otheca/Barantsev.doc (дата обращения: 12.08.2016).
- Чаадаев П.Я. Философические письма//Сочинения. М., 1989. 655 с.
- Голованова Е.И. Категория профессионального деятеля: Формирование. Развитие. Статус в языке. 2-е изд., испр. и доп. М., 2008. С. 27
- Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений. М., 2010. 304 с
