Русский либерализм о развитии образования в России (1880-е гг.- 1905 г.)

В статье на основе анализа материалов воспоминаний, писем, автобиографических заметок и дневниковых записей лучших представителей русского либерализма кн. Д.И. Шаховского, В.И. Вернадского, А.А. Корнилова, А.В. Тырковой-Вильямс сделана попытка рассмотреть вопрос о формировании взглядов на пути развития российского общества. В статье показан процесс эволюции их идей и мыслей со студенческой скамьи, участие в университетских кружках, и прежде всего в «ольденбургском», до профессиональной практической деятельности. Отмечено, что дружба, начатая в университете, с годами крепла и была сохранена на всю жизнь. Главной целью своей жизни друзья считали общее дело на благо народа и прежде всего просветительской деятельностью «стараться доставить народу ряд практически необходимых и важных сведений, приводить народ к сознанию, что надо ему самому управлять собой». Отражена их активная деятельность по развитию школьного дела, народной литературы, образования и науки, а также в либеральном земском движении, издательской деятельности, демократизации общества. В результате в исследуемый период от общей цели служения российскому обществу друзья пришли к пониманию необходимости изменения системы управления в стране, важности участия в политической жизни России. Все они стали активными членами конституционно-демократической партии.