Самооценка как фактор отражающий восприятие, оценку и понимание геометрического орнамента
Бесплатный доступ
В статье излагаются результаты выявленной закономерности восприятия, оценки и понимания орнамента при изучении самооценки учащихся младших и средних классов.
Орнамент, знаково-символическая картина мира, самооценка школьника
Короткий адрес: https://sciup.org/148100771
IDR: 148100771
Список литературы Самооценка как фактор отражающий восприятие, оценку и понимание геометрического орнамента
- Привалова В.М. Акцентуация характера при восприятии, оценке и понимании геометрического орнамента//Известия Самарского научного центра РАН. -2009. -Т.11. №4. -С.277 -286.
- Чаус И.Н. Психолого-педагогическое исследование самооценки как составляющей Я-концепции младших школьников с высоким уровнем интеллектуального развития. Дисс. канд.психол.н. -Самара: 2001;
- Матасова И.Л., Шаталина М. А. Особенности представлений педагогов и родителей о социально-психологическом благополучии учащихся//Современные проблемы психологии развития и образования человека. Том.2. -СПб.: 2010. -С.205 -212;
- http://www.psy-lgu.spb.ru/nauka/conf/conf_razv/arhiv/2010/2010_t2.pdf> (Дата обращения 20.12.2010);
- Комплексная диагностика психологического благополучия участников образовательного процесса. Методическое пособие/Матасова И.Л., Настази, Б., Чаус И.Н., Шаталина М.А.
- Привалова В.М. Орнамент как фактор и содержание социокультурной среды человека//Сб тезисов 3-ей российской конференции по экологической психологии 15 -17 сентября 2003. -М.: 2003. -С.54 -56;
- Привалова В.М. Введение в невербальную коммуникацию через культурный системный перцепт -орнамент. Материалы III Съезда психологов в июне 2003. [Электронный ресурс] www.spbpo.ru/rpo/thezis.htm;
- Привалова В.М. Культурный системный материал -орнамент. Введение в невербальную коммуникацию//Социальные процессы и молодежь. Материалы VI Международной научно-практической конференции. 27 -28 апреля 2004. -Самара: 2004. -С.246 -247;
- Привалова В.М. Восприятие, оценка и понимание орнамента различными возрастными группами учащихся. Дисс. канд.психол.наук. -Самара: 2006;
- Привалова В.М. Восприятие, оценка и понимание орнамента различными возрастными группами учащихся. Автореф. канд.психол.наук. -Самара: 2006;
- Привалова В.М. Орнамент. Восприятие, оценка и понимание. Знаковый текст и контекст: Монография. -Самара: 2007.
- Привалова В.М. Семантика орнамента в семиотике культуры. Монография. -Самара. 2010.
- http://psi.webzone.ru/about.htm (20.12.2010).
- http://www.psy-lgu.spb.ru/nauka/conf/conf_razv/arhiv/2010/2010_ t2.pdf ….
- Самооценка//Психология …. http://azps.ru/handbook/s/samo164.html….
- Самооценка//Психология …. http://azps.ru/handbook/s/samo164.html
Статья научная
