Самоопределение студентов технического вуза как психолого-педагогическая проблема

На основе анализа самоопределения и самореализации личности в подростковом и ранне-юношеском возрасте автор предлагает внедрить в учебный процесс инновационнно-образовательные технологии, которые помогут студенту в формировании культуры самоопределения, развитии его адаптивных ресурсов, гармонизации отношений с окружающим миром.