Семинар-митап как форма психолого-педагогического сопровождения педагогов

Автор: Сотникова Сотникова Марина Сергеевна

Журнал: Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире @vestnik-rosnou-human-in-the-modern-world

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 2, 2018 года.

Бесплатный доступ

Даны определение и сущностная характеристика понятия «семинар-митап». Раскрыты особенности и содержание технологии проведения семинара-митапа как формы психолого-педагогического сопровождения педагогов в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта.

Семинар-митап, системно-деятельностный подход, образовательный стандарт, психолого-педагогическое сопровождение, педагог

Короткий адрес: https://sciup.org/148160698

IDR: 148160698 | DOI: 10.25586/RNU.V925X.18.02.P.122

Список литературы Семинар-митап как форма психолого-педагогического сопровождения педагогов

Алисов Е.А. Современные ориентиры повышения эффективности реализации высшего педагогического образования//Педагогическое образование: вызовы XXI века: Сб. науч. статей V Всероссийской науч.-практ. конф. Смоленск, 18-19 сентября 2014 г.: в 2-х т./Под общ. ред. Н.Е. Мажара. Смоленск: Универсум, 2014. Т. 2. С. 184-187.
Всероссийский конкурс «Учитель года России» . -URL: https://www.youtube.com/user/TEACHERof RUSSIA (дата обращения: 25.01.2018).
Глебкин В.В. Результаты позиционного обучения . URL: http://100-edu.ru/kultura/26616/index.html?page=6 (дата обращения: 25.01.2018).
Сотникова М.С. Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной адаптации молодых учителей в инновационной образовательной среде/Дис. … канд. пед. наук. М., 2017. 207 с.
Что такое Meetup?/Meetup BY -Белорусское Meetup комьюнити . -URL: http://meetup.by/about-meetup (дата обращения: 25.01.2018).

Статья научная