Системный подход как методологическое основание управления образовательной системой
Автор: Репин Сергей Арсеньевич, Циринг Раиса Абдулловна
Рубрика: Теория и практика управления образованием
Статья в выпуске: 1 т.5, 2013 года.
Бесплатный доступ
Обосновывается целесообразность выбора методологическим основанием управления образовательной системой системного подхода, который позволяет наиболее адекватно проектировать образовательную систему, отражая формальные и неформальные подходы к управлению образовательной системой, охватывать различные аспекты управления. Управление образовательной системой представлено как взаимодействие сложных подсистем. Постулаты системного подхода проинтерпретированы относительно управления образовательной системой.
Образование, образовательная система, управление, методологические подходы, системный подход, функция, цель, системное управление
Короткий адрес: https://sciup.org/147157598
IDR: 147157598
Список литературы Системный подход как методологическое основание управления образовательной системой
- Афанасьев, В.Г. Человек в системах управления/В.Г. Афанасьев. -М.: Знамя, 1975. -64 с.
- Белкин, А.С. Ситуация успеха: книга для учителей/А. С. Белкин. -Екатеринбург: УГПУ, 1997. -26 с.
- Беляев, В. В. Система в рамках традиционной и новой философии образования: методологический аспект/В.В. Беляев, Г.М. Нохрин. -Пермь, 1996. -34 с.
- Конаржевский, Ю.А. Что нужно знать директору школы о системах и системном подходе/Ю. А. Конаржевский. -Челябинск: ЧГПУ, 1986. -135 с.
- Кузьмин, В.П. Системность как ступень научного познания/системного исследования/В.П. Кузьмин. -М., 1973. -304 с.
- Поташник, М.М. Управление современной школой (в вопросах и ответах)/М.М. Поташник, А.М. Моисеев. -М.: Новая шк., 1997. -350 с.
- Программно-целевой подход в управлении. Теория и практика: пер. с болг./Н. Стефанов, К. Симеонова, К. Костов, С. Качаунов. -М.: Прогресс, 1975. -198 с.
- Репин, С.А. Теория и практика управления образовательной системой (региональный аспект): моногр./С.А. Репин. -Челябинск, 2004. -160 с.
- Репин, С.А. Управление сельской школой на основе системного подхода: моногр./С.А. Репин, С.В. Сидоров. -Челябинск: Фрегат, 2006. -282 с.
- Садовский, В.Н. Основания общей теории систем/В.Н. Садовский. -М.: Наука, 1970. -278 с.
- Сериков, Г.Н. Управление образованием: системная интерпретация: моногр./Г.Н. Сериков. -Челябинск: ЧГПУ, 1998. -664 с.
- Сериков, Г.Н. Управление образовательным учреждением. Ч. 1: Явление и понятие: учеб. для студентов пед. специальностей/Г.Н. Сериков. -Челябинск: ЮУрГУ: ИЦ«Уральская академия», 2007. -280 с.
- Сериков, Г.Н. Управление образовательным учреждением. Ч. 2: Явление и понятие: учеб. для студентов пед. специальностей/Г.Н. Сериков. -Челябинск: ЮУрГУ: ИЦ «Уральская академия», 2008. -266 с.
- Слейд, Р.Дж. Просвещенное руководство: новая теория управления/Р.Дж. Слейд, С. Бэлл//Педагогика. -1998. -№ 4. -С. 46-53.
- Третьяков, П.И. Практика управления современной школой: опыт педагогического менеджмента/П.И. Третьяков. -М.: МПУ, 1995 -204 с.
- Управление школой. Теоретические основы и методы: учеб. пособие/под ред. В. С. Лазарева. -М.: Центр социал. и экон. исследований, 1997 -336 с.
- Шакуров, Р.Х. Социально-психологические проблемы управления: руководитель и педагогический коллектив/Р.Х. Шакуров. -М.: Просвещение, 1990. -208 с.
- Шамова, Т.И. Внутришкольное управление: вопросы теории и практики/Т.И. Шамова. -М.: Педагогика, 1991. -192 с.
- Яковлева, Э.В. Системный подход: материалистическая диалектика//Диалектика познания и современная наука/Э.В. Яковлева. -М.: Мысль, 1973. -С. 197-221.
