Ситуационное моделирование при обучении иностранному языку как способ формирования речевых действий обучающихся
Автор: Головкина Н.П.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6-2 (81), 2023 года.
Бесплатный доступ
В данной статье обоснована актуальность использования приемов технологии ситуационного моделирования, дана характеристика принципа ситуативности как одного из основных при использовании коммуникативно-ориентированного подхода. Представлены признаки говорения как вида речевой деятельности, на которых делается акцент при проведении занятий в системе моделирования ситуаций. Показана роль ситуативного подхода в раскрытии практического потенциала иностранного языка как учебной дисциплины. В статье приводятся примеры использования методов и приемов имитационного моделирования в учебном процессе. Отмечены достоинства и недостатки данного подхода в обучении иностранному языку.
Компетентностный подход, коммуникативная дидактика, ситуативность, речевое действие, ситуационное моделирование
Короткий адрес: https://sciup.org/170199559
IDR: 170199559 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-6-2-134-136
Список литературы Ситуационное моделирование при обучении иностранному языку как способ формирования речевых действий обучающихся
- Альбрехт Н.В. Компетентностный подход в образовательных технологиях при преподавании иностранного языка. - Екатеринбург, 2016. - С. 204-208.
- Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному языку. - М.: Просвещение, 1998.
- Кунанбаева С.С. Теория и практика современного иноязычного образования. - М.: ЭКСМО, 2015.
- Боброва Т.О. Современные подходы в формировании лингвистической, коммуникативной и межъязыковой компетенций в обучении иностранному языку в вузе. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://cprsob.ru/load/21-1-0-91.
- Штейнберг В.Э. Теория и практика дидактической многомерной технологии. - М.: Народное образование, 2019.
