Социальная обусловленность и биологическая предрасположенность преступного (девиантного) поведения

Бесплатный доступ

В статье дается описание трех теорий, охватывающих, по мнению автора, основные вопросы объяснения причин преступного (девиантного) поведения. В частности, освещена теория социального обучения демонстрирующая влияние окружения на выбор той или иной линии поведения, теория социальной дезорганизации, показывающая на распределение преступности по районам, в том числе городах, а также рассмотрен биологический подход, определяющий возможности использования достижения генетики в объяснении склонности индивида к преступному поведению. Обращено внимание на проблемные вопросы применения теорий, дана оценка возможности их обособленного применения без учета дополнительных факторов влияющих на проявление преступности. Приведены аргументы необходимости применения комплексного подхода в объяснении преступности.

Еще

Преступное (девиантное) поведение, социальное обучение, дезорганизация, генетика, биосоциальная криминология, комплексный подход

Короткий адрес: https://sciup.org/14123534

IDR: 14123534

Список литературы Социальная обусловленность и биологическая предрасположенность преступного (девиантного) поведения

  • Lee G., Akers R. L., Borg M. J. Social Learning and Structural Factors in Adolescent Substance Use // Western Criminology Review. 2004. Vol. 5. no. 1. P. 17-34. URL: https://www.westerncriminology.org/documents/WCR/v05n1/article_pdfs/lee.pdf (accessed: 27.01.2022).
  • Krohn M. D., Lizotte A. J., Hall G. P. Handbook on Crime and Deviance. 2009. 620 p. 10.1007/978-1- 4419-0245-0. DOI: 10.1007/978-1-4419-0245-0
  • Одинокова В. А. Влияние родителей и сверстников на частоту употребления алкоголя подростками // Петербургская социология сегодня. 2018. № 10. С. 169-185.
  • Николаев В. Г., Ефременко Д. В. Чикагская социология: сб. переводов / РАН. ИНИОН. Центр социал. науч.-информ. исслед. Отд. социологии и социал. психологии. Москва. 2015. 430 с.
  • Madyun N. H. Connecting Social Disorganization Theory to African-American Outcomes to Explain the Achievement Gap // Educational Foundations, Summer-Fall. 2011. Р. 21-35. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ954986.pdf (accessed: 27.01.2022).
  • Stark R. Deviantplaces: A theory of the ecology of crime // Criminology. 1987. Vol. 25. Iss. 4. Р. 893-911. URL: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1745-9125.1987.tb008 24.x (accessed: 27.01.2022). DOI: 10.1111/j.1745-9125.1987.tb00824.x
  • Юзиханова Э. Г. Техника криминологического исследования / Под ред. проф. В. В. Лунеева. Тюмень: Юридический институт МВД РФ, 2005.
  • Батенёва Т. Прирожденные убийцы // Известия: [сайт]. 2002. URL: https:iz.ru/news/268234 (дата обращения: 27.01.2022).
  • Шэффер Д. Дети и подростки: психология развития / Пер. с англ. 6-е изд. Санкт-Петербург: Питер. 2003.
  • Овчинский В. С. Криминология и биотехнологии // Журнал российского права. 2005. № 1. С.82-97.
Еще
Статья научная