Социально-психологичекая устойчивость студентов к основным стресс-факторам учебной деятельности
Автор: Захарчук Лариса Александровна
Журнал: Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса @vestnik-rguts
Рубрика: История и социология
Статья в выпуске: 2 т.7, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье дана характеристика основных стресс-факторов учебной деятельности в вузе, в том числе особенности проявления экзаменационного стресса и причины его возникновения, способы борьбы с ним; представлены результаты наблюдения и опроса студентов 1 курса гуманитарного факультета после первой сессии.
Стресс-факторы, экзаменационный стресс, неблагоприятные факторы, конфликтно-стрессовые ситуации, стрессоустойчивость студентов
Короткий адрес: https://sciup.org/140209299
IDR: 140209299
Список литературы Социально-психологичекая устойчивость студентов к основным стресс-факторам учебной деятельности
- Гусев Д. Экзамен -всегда «праздник»?//Высшее образование в России. 2003. № 2.
- Журавлев В.И. Основы педагогической конфликтологии. М.,1995.
- Куликов Л.В. Личностный фактор в преодолении стресса//Актуальные проблемы психологической теории и практики. Эксперименты и примеры теории и практики/Под ред. А.А. Крылова. СПб, 1995. Вып. 14. С. 92-99.
- Щербатьх Ю.В. Экзаменационный стресс: диагностика, течение и коррекция. Воронеж, 2000.
- Щербатьх Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. СПб., 2006.
Статья научная
