Социально-психологические аспекты воздействия на личность научно-фантастического фильма, транслирующего образ «Иного»

Визуальный образ «Иного», представленный в научно-фантастическом кинофильме, понимается как источник переосмысления и переоценки структуры образа своего Я. Цель – изучить воздействия на личность научно-фантастического фильма «Бегущий по лезвию», транслирующего образ «Иного». Материалы и методы. В исследовании приняли участие 62 студента 1–3 курсов челябинских вузов (из них 32 студента-психолога и 30 студентов-экономистов). Использовались методики «Калифорнийский личностный опросник (CPI)», «Личностный дифференциал». Результаты. Общегрупповой анализ воздействия фильма на испытуемых показал, что произошли изменения в восприятии и оценки образа Я испытуемых. Выявлено, что воздействие научно-фантастического кинофильма на личность опосредовано социально-психологическими характеристиками личности. Студенты-психологи воспринимают себя как общительных и социально активных, а студенты-экономисты воспринимают себя как добросовестных, упрямых и раздражительных и менее направленных на социальную активность. Основные эффекты воздействия научно-фантастического кинофильма «Бегущий по лезвию», выявленные при изучении динамики взаимосвязей образа Я и социально-психологических характеристик личности, были обозначены как «расширение образа Я», «сворачивание образа Я», «переоценка образа Я», а также «стабилизация образа Я». В результате изучения взаимосвязи между восприятием образа Я и восприятием образа «Иного», транслируемого в кинофильме, были выявлены эффекты прямой и обратной идентификации по различным качествам личности, а также «эффект зеркальной симметричности» во взаимосвязи вербальной активности и морально-нравственных качеств личности. Заключение. Выявленные эффекты воздействия кинофильма на личность могут быть использованы при работе в арт-тренингах, в тренингах личностного развития и социального познания.