Социально-психологические факторы, обусловливающие склонность молодежи к насильственному экстремизму
Автор: Саидов Асланбек Арбиевич
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Вопросы психологии
Статья в выпуске: 2, 2023 года.
Бесплатный доступ
Представлены результаты исследования социально-психологических факторов, влияющих на склонность молодежи к насильственному экстремизму. Анализируется влияние семейных и социально-демографических факторов на формирование склонности к насильственному экстремизму. Делается вывод о том, что мужчины, жители сельской местности, молодые люди в браке и те, кто вырос без отца, имеют более высокую вероятность вовлечения в экстремистскую деятельность. Корреляционный анализ показывает отрицательную связь между допустимостью агрессии и толерантностью. Тем самым подчеркивается важность развития толерантности для предотвращения экстремистских установок.
Насильственный экстремизм, социально-психологические факторы, толерантность, этническая идентичность, коммуникативные умения
Короткий адрес: https://sciup.org/148326819
IDR: 148326819 | DOI: 10.18137/RNU.HET.23.02.P.090
Текст научной статьи Социально-психологические факторы, обусловливающие склонность молодежи к насильственному экстремизму
те является важным предиктором проявления насильственных экстремистских взглядов в юношеском возрасте. В частности, люди, которые испытывали трудности в учебе, переживали семейные конфликты и неприятие сверстников в детстве и отрочестве, с большей вероятностью придерживались насильственных экстремистских взглядов в юношеском возрасте. Исследование показало, что лица, подвергавшиеся насилию и дискриминации в детстве, чаще испытывали напряжение в подростковом возрасте, что, в свою очередь, предсказывало насильственные экстремистские взгляды в юношеском возрасте [18].
Как указывают Д.С. Безносов и Л.Г. Почебут, истоки экстремизма и терроризма, проявляющихся в насильственных действиях небольшой группы агрессивно настроенных людей против большинства населения, кроются в специфических социально-психологических феноменах. Эти фено- мены, составляя психологическую основу интолерантных межэтнических, межконфессиональных, межрасовых отношений, опираются на бессознательное деление людей на «своих» и «чужих» – непохожих по внешности, поведению, взглядам и ценностям [2].
По мнению Т. Харруб, основными социально-психологическими факторами насильственного экстремизма являются групповые процессы и дегуманизация жертв [16]. Дегуманизация происходит, когда чужая группа определяется как недостойная моральных норм, соблюдаемых по отношению к членам своей группы. Таким образом, дегуманизация рассматривается как необходимая предпосылка для совершения жестоких нападений на членов чужой группы [20]. Процессы, ведущие к дегуманизации и насилию, развиваются постепенно. Первым шагом является повышение значимости социальной идентичности (к примеру, этнической или религиозной) [21].
Другой межгрупповой процесс, способствующий возникновению насильственного экстремизма, – это представление о зле как о добродетели, когда воинствующие экстремисты действительно считают свои действия праведными. Это происходит, когда чужая группа воспринимается как угроза своей группе, ее существованию, гарантии занятости, ценностям или образу жизни [19]. Как только чужая группа становится угрозой, она автоматически дегуманизируется и ее уничтожение становится добродетельным актом самообороны [15].
На личностном уровне предпосылки экстремизма могут быть связаны с ухудшением социального статуса и материального положения. При увеличении разрыва между притязаниями личности и возможностями их удовлетворения возрастают агрессивные установки. Все это способствует расколу общества по принципу «мы – они», «свои – чужие» [7, с. 10].
В исследовании К.А. Идрисова, И.С. Хажуева, А.А. Саидова было установлено, что агрессивные формы поведения индивида сопровождаются повышением общего уровня социальной интолерант-ности. Это может стать одним из факторов роста напряженности в обществе, проявления неуважения и нетерпимости по отношению к другим, в том числе и лицам иной национальности и конфессии [5, c. 317]. Именно поэтому в России на государственном уровне отмечается особая актуальность целенаправленной работы по формированию толерантности среди граждан и искоренению любых проявлений ксенофобии. Эта деятельность ориентирована на предупреждение, выявление и пресечение межнациональных конфликтов и экстремистской деятельности [9, с. 31].
Несмотря на наличие многочисленных исследований проблем экстремизма, вопрос о социально-психологических факторах склонности личности к насильственному экстремизму до сих пор остается дискуссионным и открытым. В этой связи нами было проведено исследование, целью которого стало изучение социально-психологических факторов, влияющих на склонность молодежи к насильственному экстремизму. Его результаты долж- ны помочь выработать рекомендации и эффективные стратегии по предотвращению данного явления в молодежной среде.
В соответствии с целью были сформулированы следующие задачи исследования:
-
1. Выявить уровень выраженности диспозиций насильственного экстремизма в исследуемой выборке.
-
2. Исследовать роль семейных (семейное положение, состав семьи, очередность рождения) и социально-демографических (пол, место жительства) факторов в формировании склонности молодежи к насильственному экстремизму.
-
3. Определить основные социально-психологические факторы, влияющие на склонность молодежи к насильственному экстремизму (виды и компоненты толерантности, этническая идентичность, коммуникативная компетентность).
Контингент исследования. В исследовании приняли участие представители молодого населения Чеченской Республики в количестве 151 человек в возрасте от 17 до 23 лет. Из числа обследованных 57 человек (37,75 %) – юноши и 94 (62,25 %) – девушки, 89 человек (58,94 %) проживают в сельской местности, 62 (41,06 %) – в городе, 26 человек (17,22 %) состоят в браке. Большинство (88,74 %) вырос- ло в полных семьях, 8,61 % вросли без отца, по 1,32 % росли без матери и без обоих родителей. По признаку очередности рождения среди сиблингов 43,71 % являются средними в семье, 23,84 % – младшими, 29,14 % – старшими и 2,64 % – единственные дети в семье.
Критерием включения в выборку было добровольное согласие на анонимной основе.
Материал и методы исследования. В качестве исследовательского инструментария были использованы:
-
1. Методика диагностики диспозиций склонности к насильственному экстремизму (Д.Г. Давыдов, К.Д. Хломов [4]).
-
2. Методика «Виды и компоненты толерантности-интолерантно-сти» (ВИКТИ [8]).
-
3. Опросник для изучения структуры этнической идентичности М.В. Верещагиной [3].
-
4. Тест «Коммуникативные умения» (Л. Михельсон, перевод и адаптация Ю.З. Гильбуха [5]).
Для математической и статистической обработки экспериментальных данных были использованы методы: частотный анализ, Т-критерий Стьюдента, однофакторный дисперсионный анализ, а также коэффициент ранговой корреляции Спирмена. Статистический анализ осуществлялся с по-
Таблица 1
Частота уровней выраженности диспозиций насильственного экстремизма
Диспозиция |
Уровни выраженности (%) |
Пропущ. ответы |
х2 |
Р< |
||
Низкий |
Средний |
Высокий |
||||
Культ силы |
13,2 |
70,9 |
15,9 |
0 |
95,85 |
0,001 |
Допустимость агрессии |
16,6 |
66,2 |
17,2 |
0 |
73,52 |
0,001 |
Интолерантность |
19,9 |
62,3 |
17,9 |
0 |
56,91 |
0,001 |
Конвенциональное принуждение |
3,3 |
60,9 |
35,8 |
0 |
75,59 |
0,001 |
Социальный пессимизм |
18,5 |
67,5 |
13,9 |
0 |
80,04 |
0,001 |
Мистичность |
16,6 |
70,9 |
12,6 |
0 |
96,05 |
0,001 |
Деструктивность и цинизм |
20,5 |
68,2 |
11,3 |
0 |
84,61 |
0,001 |
Протестная активность |
11,3 |
68,9 |
19,9 |
0 |
87,51 |
0,001 |
Нормативный нигилизм |
22,5 |
72,8 |
4,6 |
0 |
113,34 |
0,001 |
Антиинтрацепция |
7,3 |
58,3 |
34,4 |
0 |
58,98 |
0,001 |
Конформизм |
12,6 |
68,9 |
18,5 |
0 |
86,64 |
0,001 |
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ОБУСЛОВЛИВАЮЩИЕ СКЛОННОСТЬ МОЛОДЕЖИ К НАСИЛЬСТВЕННОМУ ЭКСТРЕМИЗМУ мощью пакета статистических программ IBM SPSS Statistics 27.
Результаты исследования. Полученные в результате эмпирического исследования и дальнейшей статистической обработки данные представлены в таблицах.
Согласно данным частотного анализа диспозиций насильственного экстремизма, по всем показателям большинство опрошенных имеет средний уровень выраженности. Также велика доля респондентов, имеющих высокие значения диспозиций, что позволяет отнести данную категорию к группе риска. Так в экспериментальной выборке было выявлено 35,8 % опрошенных с высоким уровнем конвенционального принуждения, у 34,4 % отмечен высокий уровень антиинтрацепции, у 19,9 % – протестной активности, у 18,5 % – конформизма, у 17,9 % – интолерантно-сти, у 17,2 % – допустимости агрессии, у 15,9 % –показателей культа силы, у 13,9 % – социального пессимизма, у 12,6 % – мистичности, у 11,3% – деструктивности и цинизма. Лишь у 4,6 % опрошенных был отмечен высокий уровень нормативного нигилизма. На основе полученных данных можно сделать вывод о большой доле среди опрошенных (в некоторых случаях превышающей треть) людей, имеющих такой показатель диспозиций насильственного экстремизма, который позволяет отнести их к группе риска, а также констатировать наличие у них склонности к насильственному экстремизму.
Для изучения влияния гендерного фактора на показатели склонности к насильственному экстремизму нами был проведен сравнительный анализ значений диспозиций насильственного экстремизма между мужской и женской выборками. Его результаты позволили выявить статистически значимые различия по пяти показателям. Так у мужчин в среднем отмечаются более высокие показатели культа силы, допустимости агрессии, ин-толерантности, конвенционального принуждения и протестной активности. Исходя из данных результатов, можно сделать вывод о существенном влиянии гендерного фактора на формирование склонности к насильственному экстремизму. Мужчины в данном случае демонстрируют значительно более высокую вероятность вовлечения в насильственную экстремистскую деятельность.
Менее значимым оказался фактор места жительства (город – село). Статистически значимые различия были обнаружены лишь в показателях интолерантности и конформизма. Городские жители по сравнению с жителями сельской местности демонстрируют более низкие показатели интолерантности (следовательно, более высокие значения толерантности), а также более высокий уровень конформизма. Из этого следует, что сельская молодежь менее терпима, более склонна к неприятию отличий других людей, отрицанию инакомыслия и стремлению навязать свои взгляды как единственно правильные любой ценой, их образ мира выглядит более однозначным. Городская молодежь при более высокой толерантности легче подвергается давлению группы сверстников, характеризуется слабостью внутренних регуляторов поведения, готовностью совершить правонарушение «за компанию».
С целью выявления наличия и степени влияния семейного фактора на формирование склонности к насильственному экстремизму с помощью анкеты была собрана информация о семьях, в которых молодые люди воспитывались. В результате были выделены три дополнительных номинативных переменных: семейное положение (в браке – не в браке), конфигура-
Таблица 2
Сравнение средних значений диспозиций насильственного экстремизма между мужской и женской выборками
Диспозиция |
Среднее (ж) |
Среднее (м) |
t-знач. |
Р |
Культ силы |
17,38 |
18,94 |
–2,04 |
0,044 |
Допустимость агрессии |
16,68 |
19,38 |
–2,94 |
0,004 |
Интолерантность |
16,55 |
19,38 |
–3,06 |
0,003 |
Конвенциональное |
19,83 |
22,03 |
–2,33 |
0,021 |
Протестная активность |
17,40 |
19,44 |
–2,10 |
0,038 |
Таблица 3
Сравнение средних значений диспозиций насильственного экстремизма между выборками городских и сельских жителей
Для анализа влияния семейного положения на показатели насильственного экстремизма мы провели сравнение средних значений диспозиций насильственного экстремизма между выборками, выделенными по признаку семейного положения (в браке – не в браке) с использованием Т-критерия Стьюдента. Результаты сравнения представлены в Таблице 4.
По данным таблицы мы видим, что достоверные различия имеются лишь в допустимости агрессии и конвенциональном принуждении. Молодые люди, успевшие вступить в брак, имеют более высокие значения по данным показателям.
Для оценки влияния факторов конфигурации семьи (полная, неполная без отца, неполная без матери, без обоих родителей) и оче- редности рождения (старший, средний, младший, единственный ребенок в семье) был использован однофакторный дисперсионный анализ, так как вариации в данных переменных позволяют выделить больше двух групп.
По результатам дисперсионного анализа можно сделать вывод о том, что единственным показателем, на который в той или иной степени влияет состав семьи, в которой вырос молодой человек, является интолерантность. Однако данные результаты не дают нам полной информации о характере и степени данного влияния. Для дальнейшего изучения влияния указанного фактора на формирование интолерантности нами было произведено попарное сравнение всех категорий переменной с использованием критерия наименьшей значимой разности. Результаты апостериорного анализа представлены в Таблице 6.
В данном случае мы видим, что у респондентов, выросших в пол- ной семье, а также без обоих родителей, уровень интолерантности оказался выше, чем у выросших в семьях без отца. Из полученных данных можно сделать вывод, что у детей, воспитанных в семьях, где воспитанием занимается одна лишь мать, отмечается более высокие показатели толерантности.
Мы также наблюдаем некоторую зависимость отдельных диспозиций насильственного экстремизма и от признака очередности рождения. В частности, фактор очередности рождения оказывает определенное влияние на уровень мистичности и антиинтрацепции у опрошенных молодых людей. Переменная фактора очередности в нашем случае имеет четыре вариации: средний, младший, старший и единственный ребенок в семье. Далее приведем результаты попарного сравнения каждой из выборок, выделенных на основе данной переменной.
На основе данных Таблицы 8 можно сделать вывод о том, что стати-
Таблица 4
Сравнение средних значений диспозиций насильственного экстремизма между выборками, разделенными по признаку семейного положения
Переменные |
Среднее (в браке) |
Среднее (не в браке) |
t-знач. |
p |
Допустимость агрессии |
21,14 |
17,04 |
2,29 |
0,023 |
Конвенциональное принуждение |
25,71 |
20,09 |
3,10 |
0,002 |
Таблица 5
Результаты однофакторного дисперсионного анализа влияния фактора состава семьи на диспозиции насильственного экстремизма
Конфигурация семьи (полная, неполная без отца, неполная без матери, без обоих родителей) |
F |
p |
Интолерантность |
3,54 |
0,016 |
Таблица 6
Результаты попарного сравнения показателей интолерантности в группах по признаку состава семьи с использованием критерия наименьшей значимой разности
В какой семье вырос |
В полной (M = 17,5) |
Без отца (M = 13,8) |
Без матери (M = 13,5) |
Без обоих родителей (M = 22) |
В полной (M = 17,5) |
0,008 |
0,233 |
0,171 |
|
Без отца (M = 13,8) |
0,008 |
0,922 |
0,022 |
|
Без матери (M = 13,5) |
0,233 |
0,922 |
0,069 |
|
Без обоих родителей (M = 22) |
0,171 |
0,022 |
0,069 |
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ОБУСЛОВЛИВАЮЩИЕ СКЛОННОСТЬ МОЛОДЕЖИ К НАСИЛЬСТВЕННОМУ ЭКСТРЕМИЗМУ стически значимые различия имеются между средним и старшим, а также средним и младшим ребенком. В любых других комбинациях различия не наблюдаются, что не обязательно означает их реальное отсутствие, а скорее говорит о недостаточно большом объеме выборок. Однако, на основе имеющихся результатов можно достоверно утверждать, что уровень мистичности у среднего ребенка в семье в целом ниже, чем у старшего и младшего.
Уровень антиинтрацепции также ниже у молодых людей, являющихся средними детьми в своих семьях. Однако статистически значимые различия обнаружены только в сравнении со старшим ребенком. То есть старшие дети в целом более склонны к неприятию субъективных проявлений и переживаний.
Для изучения влияния основных социально-психологических факторов на склонность молодежи к насильственному экстремизму (виды и компоненты толерантности, этническая идентичность, коммуникативная компетентность) нами был проведен корреляционный анализ. Результаты анализа представлен в Таблице 10.
Корреляционная матрица показывает, что большинство диспозиций имеет как положительные, так и отрицательные взаимосвязи с как минимум одним измеренным показателем. Так, допустимость агрессии имеет умеренную отрицательную зависимость с такими показателями как межпоколенная толерантность (r = –031), конатив-ный (r = –0,37) и ценностно-ориентационный компоненты толерантности (r = –0,35), а также слабую положительную связь с агрессивным стилем общения (r = 0,25).
Интолерантность как диспозиция насильственного экстремиз- ма имеет множество слабых и умеренных отрицательных связей с видами и компонентами толерантности: с гендерной (r = –0,28), межэтнической (r = –0,35), межкультурной (r = –0,24), межконфессиональной (r = –0,39) видами толерантности, а также конативным (r = –0,34), деятельностно-стилевым (r = –0,40), ценностно-ориентационным (r = –0,26), личностно-смысловым (r = –0,30), идентификационно-групповым (r = –0,26) компонентами толерантности. Также была обнаружена отрицательная умеренная связь с этнической толерантностью как компонентом этнической идентичности (r = –0,34) и слабая положительная корреляция с поведенческим компонентом этнической идентичности (r = 0,28).
Конвенциональное принуждение имеет отрицательную связь с зависимым стилем общения (r = 0,33) и положительную с компетентным
Таблица 7
Результаты однофакторного дисперсионного анализа влияния фактора очередности рождения на диспозиции насильственного экстремизма
Какой вы по счету ребенок |
F |
p |
Мистичность |
2,71 |
0,047 |
Антиинтрацепция |
2,96 |
0,034 |
Таблица 8
Результаты попарного сравнения показателей мистичности в группах по признаку очередности рождения с использованием критерия наименьшей значимой разности
Какой респондент по очереди ребенок в семье |
Средний (M = 16) |
Младший (M = 17,97) |
Старший (M = 18,05) |
Единственный (M = 19,25) |
Средний (M = 16) |
0,036 |
0,021 |
0,163 |
|
Младший (M = 17,97) |
0,036 |
0,942 |
0,591 |
|
Старший (M = 18,05) |
0,021 |
0,942 |
0,609 |
|
Единственный (M = 19,25) |
0,163 |
0,591 |
0,609 |
Таблица 9
Результаты попарного сравнения показателей антиинтрацепции в группах по признаку очередности рождения с использованием критерия наименьшей значимой разности
Какой респондент по очереди ребенок в семье |
средний (M =1 8,38) |
младший (M = 19,53) |
старший (M = 20,82) |
единственный (M = 18,5) |
средний (M = 18,38) |
0,195 |
0,004 |
0,956 |
|
младший (M = 19,53) |
0,195 |
0,180 |
0,648 |
|
старший (M = 20,82) |
0,004 |
0,180 |
0,299 |
|
единственный (M = 18,5) |
0,956 |
0,648 |
0,299 |
Таблица 10
Переменные |
л н о § S У Н у О Д В Й о |
Я и о о Я и Я Ct & <0 Ч О н S |
0) я И о « |
5 S о в |
я и о Я Я и о Я S |
я н о В S ст н в о |
я я ct Н и и н Я С * |
И Я |
к н В н В С |
Виды и компоненты толерантности |
|||||||||
Межпоколенная |
–0,31* |
–0,08 |
0,00 |
–0,17 |
–0,28* |
–0,17 |
–0,11 |
–0,30* |
0,08 |
Гендерная |
–0,21 |
–0,28* |
0,11 |
–0,19 |
–0,12 |
–0,31* |
0,04 |
–0,12 |
–0,08 |
Межличностная |
–0,18 |
–0,14 |
0,01 |
–0,15 |
–0,23 |
–0,20 |
–0,19 |
–0,40* |
–0,04 |
Межэтническая |
–0,16 |
–0,35* |
0,17 |
0,05 |
–0,11 |
–0,02 |
0,04 |
–0,05 |
–0,02 |
Межкультурная |
–0,09 |
–0,24* |
0,05 |
–0,01 |
–0,11 |
–0,07 |
0,10 |
–0,20 |
0,03 |
Межконфессиональная |
–0,14 |
–0,39* |
–0,09 |
–0,17 |
–0,11 |
–0,09 |
0,00 |
–0,20 |
–0,17 |
Профессиональная |
–0,19 |
–0,17 |
–0,24 |
–0,20 |
–0,41* |
–0,06 |
–0,11 |
–0,38* |
0,15 |
Управленческая |
–0,20 |
–0,23 |
0,09 |
–0,21 |
–0,28* |
–0,11 |
–0,13 |
–0,22 |
0,11 |
Социально-экономическая |
–0,08 |
0,00 |
–0,04 |
–0,32* |
–0,34* |
–0,17 |
–0,16 |
–0,36* |
0,12 |
Политическая |
–0,14 |
–0,13 |
–0,11 |
–0,40* |
–0,27* |
–0,09 |
–0,07 |
–0,39* |
0,08 |
Аффективный |
–0,17 |
–0,23 |
–0,01 |
–0,26* |
–0,36* |
–0,22 |
–0,06 |
–0,46* |
0,16 |
Когнитивный |
–0,16 |
–0,23 |
0,01 |
–0,18 |
–0,20 |
–0,13 |
0,00 |
–0,27* |
–0,01 |
Конативный |
–0,37* |
–0,34* |
–0,06 |
–0,20 |
–0,29* |
–0,26* |
–0,14 |
–0,29* |
–0,06 |
Потребностно-мотивационный |
–0,17 |
–0,12 |
–0,08 |
–0,21 |
–0,27* |
–0,18 |
–0,17 |
–0,32* |
0,07 |
Деятельностностилевой |
–0,21 |
–0,40* |
–0,14 |
–0,18 |
–0,23 |
–0,11 |
–0,10 |
–0,19 |
–0,03 |
Этико-нормативный |
–0,10 |
–0,13 |
0,00 |
–0,26* |
–0,31* |
–0,16 |
–0,14 |
–0,38* |
0,13 |
Ценностноориентационный |
–0,35* |
–0,26* |
–0,08 |
–0,11 |
–0,28* |
–0,28* |
–0,16 |
–0,36* |
–0,05 |
Личностно-смысловой |
–0,20 |
–0,30* |
0,05 |
–0,27* |
–0,36* |
–0,22 |
–0,02 |
–0,23 |
0,08 |
Идентификационногрупповой |
–0,18 |
–0,26* |
0,19 |
0,07 |
0,10 |
0,15 |
0,14 |
0,11 |
–0,12 |
Идентификационноличностный |
–0,03 |
0,03 |
0,06 |
–0,20 |
–0,24 |
–0,03 |
–0,02 |
–0,34* |
0,10 |
Структура этнической идентичности |
|||||||||
Этническая толерантность |
–0,20 |
–0,34* |
0,03 |
–0,11 |
–0,21 |
–0,24 |
–0,02 |
0,05 |
–0,06 |
Аффективный компонент этнической идентичности |
–0,07 |
0,10 |
0,13 |
–0,22 |
–0,01 |
–0,06 |
–0,17 |
–0,25* |
0,20 |
Поведенческий компонент этнической идентичности |
–0,10 |
0,28* |
0,10 |
–0,16 |
0,03 |
–0,01 |
–0,14 |
–0,19 |
0,14 |
Коммуникативные умения |
|||||||||
Зависимые |
–0,12 |
0,12 |
–0,33* |
0,10 |
–0,09 |
0,10 |
–0,28* |
–0,14 |
0,21 |
Компетентные |
–0,12 |
–0,06 |
0,26* |
–0,25* |
–0,03 |
–0,19 |
0,16 |
–0,09 |
0,04 |
Агрессивные |
0,25* |
–0,04 |
–0,03 |
0,20 |
0,13 |
0,15 |
0,06 |
0,24 |
–0,25* |
Корреляционный анализ влияния социально-психологический факторов на диспозиции насильственного экстремизма
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ОБУСЛОВЛИВАЮЩИЕ СКЛОННОСТЬ МОЛОДЕЖИ К НАСИЛЬСТВЕННОМУ ЭКСТРЕМИЗМУ стилем общения (r=0,26). Социальный пессимизм обладает отрицательной связью с социально-экономической (г = —0,32) и политической (г = -0,40) толерантностью, аффективным (г = -0,26), этиконормативным (г = -0,26) и личностно-смысловым (г = -0,27) компонентами толерантности, а также компетентным стилем общения (г = -0,25).
На показатель мистичности отрицательное влияние оказывают межпоколенный (-0,28), профессиональный (-0,41), управленческий (г = -0,28), социально-экономический (г = -0,34) и политический (г = -0,27) виды толерантности, а также аффективный (г = -0,36), конативный (г = -0,29), потребност-но-мотивационный (г = -0,27), этико-нормативный (г = -0,31), ценностно-ориентационный (г = -0,28) и личностно-смысловой (г = -0,36) компоненты толерантности.
Диспозиция насильственного экстремизма «деструктивность и цинизм» имеет отрицательную корреляционную связь с гендерной толерантностью (г = -0,31), ко-нативным (г = -0,26) и ценностноориентационным (г = -0,28) компонентами толерантности.
Нормативный нигилизм имеет отрицательные корреляции с межпоколенным (г = -0,30), межличностным (г = -0,40), профессиональным (г = -0,38), социально-экономическим (г = -0,36) и политическим (г = -0,39) видами толерантности, аффективным (r = -0,46), когнитивным (r = -0,27), конативным (r = -0,29), потребностно-мотивационным (r = -0,32), этико-нормативным (г = -0,38), ценностно-ориентационным (г = -0,36), идентификаци-
онно-личностным (r = -0,34) компонентами толерантности, а также аффективным компонентом этнической идентичности (r = -0,25).
Наконец, протестная активность и антиинтрацепция менее всего подвержены влиянию указанных факторов. Протестная активность имеет лишь слабую отрицательную связь с зависимым стилем общения (г = -0,28), а антиинтрацепция - с агрессивным стилем общения (г = -0,25).
Выводы. Согласно результатам частотного анализа уровней выраженности диспозиций насильственного экстремизма, большинство опрошенных имеет средний уровень выраженности всех показателей (культ силы, допустимость агрессии, интолерантность, конвенциональное принуждение, социальный пессимизм, мистичность, деструктивность и цинизм, протестная активность, нормативный нигилизм, антиинтрацепция). Тем не менее, заметна значительная доля респондентов также и с высокими их значениями, что позволяет отнести их к группе риска. В экспериментальной выборке было выявлено от 4,6 до 35,8 % опрошенных с высоким уровнем различных показателей диспозиций, что указывает на наличие у них склонности к насильственному экстремизму.
Было выявлено влияние семейных и социально-демографических факторов на формирование склонности молодежи к насильственному экстремизму. Так лица мужского пола демонстрируют значительно более высокую вероятность вовлечения в насильственную экстремистскую деятельность, чем женского. У жителей сельской местности отмечается более вы
сокий уровень интолерантности, а городские жители демонстрируют более высокий уровень конформизма. Молодые люди, состоящие в браке, демонстрируют более высокие показатели допустимости агрессии и конвенционального принуждения. Люди, выросшие без отца (по сравнению с выросшими в полной семье, либо без обоих родителей), также менее склонны к интоллерантности, а старшие в семье - к мистичности и антиин-трацепции.
По результатам корреляционного анализа было выявлено, что допустимость агрессии имеет отрицательную связь с различными видами и компонентами толерантности, что указывает на важность развития толерантности для снижения агрессивности и потенциальной склонности к насильственному экстремизму. Интолерантность как диспозиция насильственного экстремизма также имеет множество отрицательных связей с видами и компонентами толерантности, что также подчеркивает значимость развития толерантности для предотвращения экстремистских установок. Конвенциональное принуждение, социальный пессимизм, мистичность, деструктивность и цинизм, протестная активность, нормативный нигилизм и антиинтрацепция имеют различные степени корреляционных связей с компонентами толерантности и стилями общения. Это указывает на то, что каждый из этих факторов может влиять на склонность личности к насильственному экстремизму в разной мере и степени, и их взаимодействие может служить объектом дальнейшего изучения.
Список литературы Социально-психологические факторы, обусловливающие склонность молодежи к насильственному экстремизму
- Баева Л.В. Факторы формирования экстремизма // Каспийский регион: политика, экономика, культура. 2013. № 3(36). С. 197–205.
- Безносов Д.С., Почебут Л.Г. Психологические аспекты экстремизма и терроризма // Вестник СПбГУ. Серия 12. Социология. 2010. № 1. С. 287–299.
- Верещагина М.В. Этническая идентичность и этническая толерантность русских и осетинских студентов: дис. ... канд. психол. наук. Владикавказ, 2010. 262 с.
- Давыдов Д.Г., Хломов К.Д. Методика диагностики диспозиций насильственного экстремизма // Психологическая диагностика. 2017. Т. 14, № 1. С. 78–97.
- Колмогорова Л.А. Формирование коммуникативной компетентности личности. Барнаул: АлтГПУ, 2015. 205 с.
- Ларина А. В России в 2022 году зафиксировали трехлетний рекорд по числу экстремистских преступлений / Сетевое издание «Коммерсантъ». URL: https://www.kommersant.ru/doc/5736757?ysclid=ldxgjj4axh859594140.
- Мартыненко А.В. Профилактика экстремизма в молодежной среде. М.: Юрай т, 2020. 221 с.
- Почебут Л.Г. Кросс-культурная и этническая психология. СПб.: Питер, 2012. 336 с.
- Проказина Н.В., Исаев А.В. Межнациональные и межэтнические конфликты в оценках населения мононациональных регионов // Вестник Поволжского института управления. 2015. № 2(47). С. 31–36.
- Сериков А.В. Радикализм и экстремизм в российской молодежной среде в контексте избыточных социальных неравенств // Гуманитарий Юга России. 2020. № 6. С. 68–79.
- Указ Президента Российской Федерации от 29.05.2020 № 344 «Об утверждении Стратегии противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 года» / Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202005290036?ysclid=leba460fuz455274474
- Хажуев И.С., Саидов А.А., Идрисов К.А. Влияние стилей семейного воспитания и диспозиций насильственного экстремизма родителей на формирование авторитарного потенциала личности детей // Высшее образование сегодня. 2021. № 11-12. С. 111–119.
- Agnew R. A General Strain Theory of Terrorism. Theoretical Criminology. 2010. No. 14. P. 131–53.
- Borum R. Assessing Risk for Terrorism Involvement. Journal of Threat Assessment and Management. 2015. No. 2(2). P. 63–87.
- Fair C., Shepherd C., Shepherd B. Who supports terrorism? Evidence from fourteen Muslim countries. Studies in Confl ict and Terrorism 29. 2006. No. 1. P. 51–74.
- Kharroub T. Understanding Violent Extremism: The Social Psychology of Identity and Group Dynamics. Arab Center Washington DC. 2015. URL: https://arabcenterdc.org/resource/understanding-violent-extremism-the-social-psychologyof-identity-and-group-dynamics/#_ftn29
- Koomen W., Pligt J. van der. The Psychology of Radicalization and Terrorism. Abingdon: Routledge, 2015. P. 58–66.
- Nivette A., Eisner M., Ribeaud D. Developmental Predictors of Violent Extremist Attitudes: A Test of General Strain Theory. Journal of Research in Crime and Delinquency. 2017. No. 54:6. P. 755–790.
- Reicher S., Alexander H., Rakshi R. Making a virtue of evil: a five‐step social identity model of the development of collective hate. Social and Personality Psychology Compass 2. 2008. No. 3. P. 1313–1344.
- Savage R. Modern genocidal dehumanization: a new model. Patterns of Prejudice. 2019. No. 2. P. 139–161.
- Tajfel H. Individuals and groups in social psychology. British Journal of Social and Clinical Psychology. 1979. No. 2. P. 183–190.
- Taylor M. The Terrorist. London: Brassey’s, 1988. 181 p.