Социально психологические проблемы в связи с выходом на пенсию

Одним из характерных явлений современности является процесс старения общества, увеличение количества пожилых людей в общей численности населения, что требует проявления по отношению к ним, к их опыту и заслугам большого уважения и заботы. Уважение выражается их включённостью в социум, установлении контактов между поколениями, материальными условиями, которые общество может им предоставить. В Беларуси, как и в других странах, отмечается тенденция роста доли пожилых людей в общей численности населения. В соответствии с классификацией ООН население считается старым, если доля людей в возрасте 65 лет и старше составляет 7% и более. В Беларуси, старше 65 лет 13,1% от общей численности населения. Всемирная организация здравоохранения признаёт, что от 50 до 55% на здоровье человека влияет образ жизни; 2025% - экологический фактор; от 8 до 10% - уровень услуг здравоохранения и оставшиеся проценты достаются качеству питания. Образ жизни человека целиком зависит от представлений о себе, о мире, об отношении с миром, поэтому в смысложизненной сфере человека, в его мировоззрении скрыт огромный ресурс для качественной и продолжительной жизни.

На протяжении всей истории развития медицины и психологии исследователи уделяли значительно больше внимания негативным аспектам функционирования человека, чем позитивным. Между тем еще в середине XX в. в науке возникла тенденция смещения акцента с патологии на здоровую личность. О необходимости такой переориентации и создания позитивной модели здоровья неоднократно говорили представители разных дисциплин и в России, и за рубежом. Особенно актуальной эта проблема стала в последние десятилетия, когда распространение депрессии приняло характер эпидемии. Однако на деле феномен психически здоровой личности изучался лишь в работах психологов гуманистического направления (А. Маслоу, Г. Олпорта, К. Роджерса и других), идеям которых недоставало научности, что затрудняло их применение на практике. Ситуация стала изменяться около 25 лет назад, когда в США возникло направление, названное позитивной психологией (М. Селигман, Э. Динер, К. Петерсон и др.). Они попытались перевести внимание психологов и медиков с негативных аспектов функционирования человека на здоровую личность. Позитивная психология изучает такие понятия, как благополучие, качество жизни, удовлетворенность жизнью, смысл жизни.

Проблема осмысленности жизни и жизнестойкости в пожилом возрасте недостаточно разработана. Жизнестойкость представляет собой систему установок; будучи личностно устойчивой характеристикой, она, тем не менее, может целенаправленно развиваться с закреплением достигнутых позитивных изменений. А главное - это тот фактор, внутренний ресурс, который подвластен самому человеку, это то, что он может изменить и переосмыслить, то, что способствует поддержанию физического, психического и социального здоровья, установка, которая придает жизни ценность и смысл в любых обстоятельствах. Жизнестойкость обеспечивает способность личности выдерживать стрессовую ситуацию, сохраняя внутреннюю сбалансированность и не снижая успешной деятельности индивида. Смысл жизни есть у каждого человека, но направленность у каждого своя.

Переход человека в группу пожилых людей существенно изменяет его взаимоотношения с обществом и такие ценностно-нормативные понятия, как цель и смысл жизни, добро и зло, счастье и т.д. Для многих пожилых людей процесс приспособления к новым условиям жизни в связи с из- менением социального положения (выход на пенсию, смена социальной роли в семье) протекает тяжело. Значительно меняется образ жизни людей, который во многом определяется тем, как они проводят освободившееся от работы время. Активно занимаясь общественной деятельностью, пожилые люди делают свою жизнь более полнокровной. Как показывает опыт, в последнее время они все больше проявляют себя в политической и социальной жизни, открыто заявляя о своих проблемах. Но, тем не менее, выход на пенсию особенно тяжело переживают люди, чья трудовая деятельность высоко ценилась в прошлом. Уход от сложившегося стереотипа трудовой деятельности, появление «излишков» свободного времени создают новые психологические состояния: внимание концентрируется вокруг ухудшения здоровья, одиночества, неуверенности в завтрашнем дне и т.д. [4].

Наряду с проблемой одиночества пожилые люди нередко тяжело переживают отсутствие взаимопонимания между пожилым и молодым поколениями, а также безразличие к их социальному опыту со стороны близких родственников — детей, внуков, правнуков. Надо еще иметь в виду, что значительную долю людей, проживающих за чертой бедности, составляют именно пожилые, и их материальное положение — одна из важных социальных проблем [6].

Отсутствие работы приводит человека к осознанию ослабления своей роли в обществе, а иногда и к ощущению ненужности и бесполезности. Иными словами, переход к жизни пенсионера служит для него сигналом утраты власти, беспомощности и автономии. В этом случае человек сосредотачивает усилия на поддержании социального интереса, выражающегося в целенаправленном поиске тех видов деятельности, которые дают ему ощущение своей полезности и сопричастности с жизнью общества. Это участие в общественных акциях и организациях, ведение общественной работы и, конечно, обычная трудовая деятельность [5].

Фирсова Н.Г. в результате психологического исследования особен- ностей самооценки пожилых людей после выхода на пенсию выявила различия в оценке себя между социально-активными (работающими) и социально-неактивными (неработающими) пенсионерами. Она доказывает необходимость сохранения и поддержания психического здоровья пенсионеров путем формирования их самооценки, создания условий для их самореализации и саморазвития [7].

Коноплёв Н.Н. в ходе исследования самоотношения у работающих и неработающих пенсионеров до 65 лет, выявил статистически значимые различия в сторону снижения самоотношения у неработающих пенсионеров. Неработающие пенсионеры менее удовлетворены собой и у них существует недостаточный уровень принятия себя [1].

В ходе факторного анализа компонентов психологического здоровья Коноплёв Н.Н. отмечает следующее: «Работающим пенсионерам свойственно более ориентироваться на позитивные установки, позволяющие эффективно справляться со стрессовыми и сложными жизненными ситуациями. У неработающих пенсионеров более проявляется открытая жестокость, склонность выносить негативные оценки по отношению к окружающему миру. Для неработающих пенсионеров более свойственно делать негативные, резкие, однозначные выводы в отношении большинства окружающих, испытывать ригидность. Неработающим пенсионерам, так же как и работающим характерно активное отношение к жизни. Наряду с этим у неработающих пенсионеров актуальны вопросы самоуважения» [2, с. 745].

В отчёте магистерской диссертации на тему психологического здоровья работающих и неработающих пенсионеров автор обозначает основную социально психологическую проблему неработающих пенсионеров: «Возможно, основным риском для неработающих пенсионеров является принадлежность к социуму пенсионеров, окрашенному психологически негативным образом. Старость не радость. Доедание, донашивание, дожи-вание и так далее. Напротив, в развитых странах слово «пенсионер» имеет позитивный образ. Поэтому, поступая на работу или службу, пенсионер переходит в другой социум (удовлетворяет потребность принадлежности к группе, более престижной). Реализуемая потребность принадлежать к позитивному социуму – залог социально-психологического здоровья человека» [3, с. 54].

Выход на пенсию — сложное, многоплановое социальное событие и социальный процесс. Он складывается из этапа подготовки к оставлению работы, этапа принятия непосредственного решения о прекращении трудовой деятельности и этапа адаптации к новым социальным ролям, образу жизни.

Центральная характеристика социальной ситуации развития в старости связана со сменой общественной позиции, с выходом на пенсию и удалением от активного участия в производительном труде. Подготовка к выходу на пенсию, рассматриваемая как выработка готовности к смене социальной позиции.

Под здоровьем подразумевается физическое, психическое и социальное благополучие. Эти изменения связываются с тем, что в XX в. в социальных науках па смену биомедицинской модели здоровья человека, имевшей более чем 300-летнюю традицию, пришла новая биопсихосоци-альная модель. Предлагается рассматривать здоровье и болезнь как взаимодействие биологических, психологических и социальных факторов. Психика и тело не могут быть разделены при понимании процессов, связанных со здоровьем и болезнью. Психологическое здоровье – состояние душевного благополучия. Включает в себя реализацию потребностей в хорошем самочувствии, позитивном самоотношении, в труде (самореализации).

Жизнестойкость – комплексная личностная характеристика, отвечающая за способность личности противостоять давлению стрессовых обстоятельств и предотвращать развитие симптомов физической или психо- логической дезадаптации. Жизнестойкость представляет собой систему установок; будучи личностно устойчивой характеристикой, она, тем не менее, может целенаправленно развиваться с закреплением достигнутых позитивных изменений.

Центральная характеристика социальной ситуации развития в старости связана со сменой общественной позиции, с выходом на пенсию и удалением от активного участия в производительном труде. Подготовка к выходу на пенсию рассматривается как выработка готовности к смене социальной позиции.