Социально-ролевая идентичность и функционально-ролевые позиции менеджеров с разным уровнем жизнестойкости в стрессовых ситуациях

Автор: Письменюк Екатерина Сергеевна

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Психология

Статья в выпуске: 10, 2021 года.

Бесплатный доступ

В статье характеризуются различия социально-ролевой идентичности и функционально-ролевых позиций менеджеров с разным уровнем жизнестойкости в стрессовых ситуациях. Исследование проводилось с помощью следующих методик: «Шкала психологического стресса» Л. Лемура, Р. Тесье, Л. Филлиона, «Жизнестойкость» С. Мадди, «Роли в командной работе» Р.М. Белбина, «Ролевые отношения социальных субъектов к творческим личностям» В.Г. Грязевой-Добшинской. В исследовании приняли участие 120 менеджеров, работающих в разных организациях. В результате выделены подгруппы менеджеров с высоким и низким уровнем переживания стресса и жизнестойкости. Сделан вывод о том, что менеджеры с высоким уровнем переживания стресса и высокой жизнестойкостью идентифицируют себя с ролью «заместитель руководителя», выбирая функциональную роль «мотиватор». Менеджеры с низким уровнем переживания стресса и низкой жизнестойкостью определяют себя «заместителем руководителя» без выбора функциональной роли. Менеджеры с высоким уровнем переживания стресса и низкой жизнестойкостью идентифицируют себя с ролью «криэйтор», выбирая функциональную роль «генератор идей». Менеджеры с низким уровнем переживания стресса и высокой жизнестойкостью определяют себя «криэйтором», выбирая функциональную роль «ведущий».

Еще

Менеджеры, жизнестойкость, уровень переживания стресса, стрессовые ситуации, социально-ролевая идентичность, функциональная роль

Короткий адрес: https://sciup.org/149137118

IDR: 149137118   |   DOI: 10.24158/spp.2021.10.10

Текст научной статьи Социально-ролевая идентичность и функционально-ролевые позиции менеджеров с разным уровнем жизнестойкости в стрессовых ситуациях

Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), Челябинск, Россия, ,

South Ural State University (National Research University), Chelyabinsk, Russia, ,

Быстрая адаптация к меняющимся условиям с сохранением лояльности к компании возможна в случае, когда сотрудник может формировать стратегии совладания с вызовами сложности и неопределенности. Вызовы сложности формируют необходимость постоянного саморазвития и усложнения собственной картины мира [1]. Вызовы неопределенности отражают проблематику детерминизма в поиске новых и альтернативных возможностей в решении поставленных задач [2].

Стратегии деятельности с ориентацией на постоянное саморазвитие, поиск новых и альтернативных возможностей, толерантность к неопределенности являются составляющими личностного потенциала сотрудника [3], включающего в себя и жизнестойкость. Жизнестойкость связана обратной корреляцией со стрессоустойчивостью личности и характеризует меру выдерживать стрессовую ситуацию, сохраняя внутреннюю сбалансированность [4], готовность с интересом относиться к выполняемой деятельности, контролировать и принимать рискованные решения [5].

Другим ресурсом, способствующим принятию изменений и быстрой адаптации к ним, выступает включенность сотрудника в командную работу и в определенный тип организационной культуры [6]. Включенность сотрудника в командную работу реализуется посредством функциональной роли, принимаемой им в процессе деятельности. Например, эмпирически доказано, что командно-ролевая идентичность сотрудников с ролями «генератор идей», «мотиватор», «изыскатель ресурсов» способствует формированию поисковой активности, направленной на изменения [7]. Организационная культура, влияя на социально-ролевую идентичность, создает представление сотрудника о себе как члене команды, что позволяет формировать эффективные для организации стратегии поведения на рабочем месте [8].

Жизнестойкость как характеристика личностного потенциала сотрудника, его функциональная роль и социально-ролевая идентичность выступают ресурсами для персонала в ситуации неопределенности. Тем самым можно предположить, что для жизнестойких и нежизнестойких сотрудников в ситуации изменений и необходимости быстрой адаптации могут быть эффективными определенные функциональные роли и социально-ролевая идентичность, что является предметом нашего научного интереса.

Основная гипотеза исследования состоит в следующем : у менеджеров с разным уровнем жизнестойкости и переживания стресса наблюдаются различия в социально-ролевой идентичности и функционально-ролевых позициях.

Цель исследования заключается в определении различий социально-ролевой идентичности и функционально-ролевых позиций менеджеров с разным уровнем жизнестойкости в стрессовых ситуациях.

Для достижения цели поставлены следующие задачи исследования :

  • -    определить подгруппы менеджеров с разным уровнем переживания стресса и жизнестойкости из всей выборки испытуемых;

  • -    выявить различия функционально-ролевых позиций менеджеров в установленных подгруппах;

  • -    выявить различия социально-ролевой идентичности менеджеров в установленных подгруппах.

Выборку исследования составили 120 менеджеров российских организаций в возрасте от 23 до 45 лет, выполняющих коммерческие функции на предприятии.

Для исследования уровня переживания стресса менеджеров использовался тест «Шкала психологического стресса» Л. Лемура, Р. Тесье, Л. Филлиона в адаптации Н.Е. Водопьяновой. В результате обработки данных тестирования формируется показатель уровня переживания стресса, отражающий способность психологической адаптации личности к рабочим нагрузкам [9].

Для исследования жизнестойкости менеджеров использовался тест «Жизнестойкость» С. Мадди в адаптации Д.А. Леонтьева и Е.И. Рассказовой. Тест позволяет определить способность личности совладать со стрессом с помощью препятствия возникновению внутреннего напряжения и восприятия стрессовых ситуации как менее значимых [10].

Для исследования функционально-ролевых позиций менеджеров, отражающих профессиональную деятельность и групповую роль, использовался опросник Р.М. Белбина «Роли в командной работе», позволяющий выявить соотношения ролевых позиций испытуемых при работе в команде [11].

Для исследования социально-ролевой идентичности менеджеров использовалась психодиагностическая технология «Ролевые отношения социальных субъектов к творческим личностям» (РОССТЛ) В.Г. Грязевой-Добшинской, представляющая собой интегративную психодиагностическую технологию и выявляющая социально-ролевую идентичность субъектов творческой и инновационной деятельности, для определения индивидуальных особенностей которой использовалось соотношение проективного и психосемантического методов. Индивидуальные особенности социально-ролевой идентичности определялась при помощи факторного анализа данных, что позволило выявить особенности социально-ролевой идентичности каждого участника [12].

Для определения подгрупп менеджеров с разным уровнем переживания стресса и жизнестойкости, а также для определения различий функционально-ролевых позиций в выделенных подгруппах менеджеров использовался статистический U-критерий Манна – Уитни.

Для определения групповой социально-ролевой идентичности и взаимосвязи функционально-ролевых позиций менеджеров в выделенных подгруппах с социально-ролевой идентичностью использовался эксплораторный факторный анализ (метод главных компонент, алгоритм вращения Варимакс с нормализацией по Кайзеру), актуальный для исследования воздействий разных сочетаний двух факторов на выборку испытуемых [13]. Расчеты осуществлялись в программах SPSS 17 и Excel.

Анализ данных и результаты исследования:

Определение подгрупп менеджеров с разным уровнем переживания стресса жизнестойкости . Для определения подгрупп менеджеров исследовались различия уровня переживания стресса и жизнестойкости всей выборки менеджеров (n = 120). Выделены менеджеры с высоким и низким уровнем переживания стресса и менеджеры с высоким и низким уровнем жизнестойкости. В результате сравнения данных, представленных в таблице 1, выявлено наличие значимых различий между менеджерами с высоким и низким уровнем переживания стресса (U = 68,0, p ≤ 0,01) и жизнестойкости (U = 184,0, p ≤ 0,01).

Таблица 1 – Различия уровня переживания стресса и жизнестойкости менеджеров

Параметр

Сумма рангов уровня переживания стресса и жизнестойкости в группах с разным уровнем

U-критерий Манна – Уитни

Высокий уровень

Низкий уровень

Уровень переживания стресса

2 279,0

4 276,0

68,0 p ≤ 0,01

Жизнестойкость

1 669,0

4 886,0

184,0 p ≤ 0,01

На основе полученных данных выделены четыре подгруппы менеджеров.

Первая подгруппа: менеджеры с высоким уровнем переживания стресса и высоким уровнем жизнестойкости (n = 18). Это менеджеры, подверженные стрессу, для которых ресурсом совладания со стрессовыми ситуациями выступает жизнестойкость.

Вторая подгруппа: менеджеры с низким уровнем переживания стресса и низким уровнем жизнестойкости (n = 18). Это менеджеры, адаптированные к стрессу и без жизнестойких установок, позволяющих совладать со стрессовыми ситуациями

Третья подгруппа: менеджеры с высоким уровнем переживания стресса и низким уровнем жизнестойкости (n = 35). Это менеджеры, подверженные стрессу и без жизненных установок, позволяющих совладать со стрессовыми ситуациями.

Четвертая группа: менеджеры с низким уровнем переживания стресса и высоким уровнем жизнестойкости (n = 48). Это менеджеры, адаптированные к стрессу, для которых ресурсом совладания со стрессовыми ситуациями выступает жизнестойкость.

Различия функционально-ролевых позиций в подгруппах менеджеров . Анализ функционально-ролевых позиций осуществлялся в сравнении всех четырех подгрупп менеджеров между собой с помощью U-критерия Манна – Уитни. Сравнивались ролевые позиции по Р.М. Белбину: «реализатор», «контролер», «ведущий», «мотиватор», «аналитик», «генератор идей», «гармонизатор», «изыскатель».

Значимые различия в выделенных подгруппах выявлены относительно ролей «ведущий», «мотиватор» и «генератор идей».

Результаты исследования, представленные в таблице 2, свидетельствуют выборе в качестве функциональной роли «ведущего» менеджерами с низким уровнем переживания стресса и высоким уровнем жизнестойкости (U = 630,0; p ≤ 0,03), выборе роли «мотиватор» менеджерами с высоким уровнем переживания стресса и высоким уровнем жизнестойкости (U = 70,0; p ≤ 0,04), выборе роли «генератор идей» менеджерами с высоким уровнем переживания стресса и низким уровнем жизнестойкости (U = 114,5; p ≤ 0,01 и U = 1794,0; p ≤ 0,01).

Таблица 2 – Различия выбора функциональных ролей в выделенных подгруппах менеджеров

Функциональная роль

Сумма рангов подгрупп менеджеров

U-критерий Манна – Уитни

Первая

Вторая

Третья

Четвертая

Ведущий

1 260,0

2 226,0

630,0 p ≤ 0,03

Мотиватор

268,0

260,0

70,0 p ≤ 0,04

Генератор идей

205,5

970,5

114,5 p ≤ 0,01

1 794,0

1 692,0

516,0 p ≤ 0,01

Роль «ведущий» по Р.М. Белбину относятся к функциональной группе управленческих ролей; эту роль выбирают менеджеры, адаптированные к стрессу, для которых ресурсом совладания со стрессовыми ситуациями выступает жизнестойкость. Интерпретируя полученные результаты, можно утверждать, что менеджеры, выбирая функциональную роль «ведущий», предпочитают распределять задачи и делегировать, точно чувствуя, когда задачу необходимо передать членам команды, а когда ответственность лучше взять на себя.

Полученные результаты находят отражение в исследовании жизнестойкости руководителей, выступающей, по мнению ряда авторов [14], ресурсом эффективности управленческой деятельности и благоприятствующей развитию готовности управления системой повышенной сложности.

Роль «мотиватор» по Р.М. Белбину относится к группе функционально-управленческих ролей; эту роль выбирают менеджеры, подверженные влиянию стрессовых ситуаций и опирающиеся на жизнестойкость как на один из немногих ресурсов, позволяющих совладать с ними. Выбирая роль «мотиватор», менеджеры предпочитают инициировать активность, «вытягивая» команду за собой, проявляя склонность к рискованным действиям и разнообразным подходам к делу.

Полученные результаты подтверждаются исследованиями взаимосвязи жизнестойкости и переживания стресса в области психологии совладающего поведения, где прямая корреляционная взаимосвязь между стрессом и жизнестойкостью связана с трансформационным совладанием. Эмпирически выявлено, что роль «мотиватор» выступает ресурсом поисковой активности менеджеров, направленной на изменение [15].

Роль «генератор идей» относится к группе функционально-интеллектуальных ролей; эту роль выбирают менеджеры, подверженные влиянию стрессовых ситуаций и без жизненных установок, позволяющих с ними совладать. Менеджеры предпочитают функционал в выдвижении новых идей и устремленности к творчеству, склонны к приверженности своим идеям и недооценке практических деталей. Низкие значения жизнестойкости свидетельствуют об отсутствии этого ресурса в стрессовых ситуациях, поэтому ресурсом для них, по нашему мнению, выступает функциональная роль «генератор идей».

Результаты подтверждаются исследованиями взаимосвязи жизнестойкости и креативности. В исследованиях Э.П. Торренса установлено влияние креативности на повышение жизнестойкости. Подобный ресурс позволяет дистанцироваться от негативного воздействия стрессовых факторов с помощью вовлеченности в непосредственную деятельность, что дает возможность рефлексии ситуации и формирования установок поиска новых решений в сложных ситуациях [16]. К. Эшелман установил, что творческие личности в стрессовых ситуациях быстрее находят решение и обладают способностями эффективного прогнозирования развития текущей ситуации [17].

Различия социально-ролевой идентичности в подгруппах менеджеров . Результаты исследования по методике РОССТЛ выявили, что каждый менеджер может идентифицировать себя с одной или несколькими профессиональными ролями.

В первой подгруппе менеджеров с высоким уровнем переживания стресса и высокой жизнестойкостью установлены значимые факторные нагрузки образа «Я» с ролью «заместитель начальника мужчина» в первом факторе (O i 0,27). Во второй подгруппе менеджеров с низким уровнем переживания стресса и низкой жизнестойкостью установлены значимые факторные нагрузки образа «Я» с ролью «заместитель начальника мужчина» в третьем факторе (O i 0,10). Выбор количества факторов определяется необходимостью определения структуры социальноролевой идентичности с помощью выделения наиболее сильной взаимосвязи образа «Я», с самой высокой факторной нагрузкой, и профессиональными ролями. Результаты представлены в таблице 3.

Таблица 3 – Факторная структура социально-ролевой идентичности менеджеров первой и второй подгруппы

Ролевая позиция

Факторная структура менеджеров первой подгруппы

Факторная структура менеджеров второй подгруппы

Фактор 1

Фактор 2

Фактор 3

Фактор 1

Фактор 2

Фактор 3

Я

0,73

0,79

Начальник мужчина

Начальник женщина

Зам. начальника мужчина

0,63

Зам. начальника женщина

0,62

0,67

Криэйтор

0,78

–0,93

Востребованный сотрудник

0,69

Спасатель в кризисе

0,86

0,70

Доля объясненной дисперсии, %

27

13

12

37

11

10

Другими словами, менеджеры, подверженные стрессу, для которых ресурсом совладания со стрессовыми ситуациями выступает жизнестойкость, и менеджеры, адаптированные к стрессу и без жизнестойких установок, позволяющих совладать с критическими ситуациями, идентифицируют себя с управленческой ролью заместителя руководителя, демонстрируют готовность к управлению командой и исполнения задач от вышестоящего руководства, точного функционала, полезного для компании.

Результаты объясняются исследованиями в области вызовов сложности и неопределенности современного мира, в которых усложнение мира связывается с наличием эмоционального напряжения, неприятных и беспокоящих чувств. Одним из способов совладания с возникшим напряжением выступает упрощение картины мира, когда личность, без доступа к внутренним ресурсам, выбирает крайнюю зависимость от непосредственного окружения, конформизм, подчинение авторитету [18].

В третьей подгруппе менеджеров с высоким уровнем переживания стресса и низкой жизнестойкостью установлены значимые факторные нагрузки образа «Я» с ролью «криэйтор» в третьем факторе (O i 0,11). В четвертой подгруппе менеджеров с низким уровнем переживания стресса и высокой жизнестойкостью установлены значимые факторные нагрузки образа «Я» с ролью «криэйтор» во втором факторе (O i 0,14). Выбор количества факторов определяется необходимостью определения структуры социально-ролевой идентичности с помощью выделения наиболее сильной взаимосвязи образа «Я», с самой высокой факторной нагрузкой, и профессиональными ролями. Результаты исследования представлены в таблице 4.

Таблица 4 – Факторная структура социально-ролевой идентичности менеджеров третьей и четвертой подгруппы

Ролевая позиция

Факторная структура менеджеров третьей подгруппы

Факторная структура менеджеров четвертой подгруппы

Фактор 1

Фактор 2

Фактор 3

Фактор 1

Фактор 2

Я

–0,72

0,67

Начальник мужчина

0,75

0,67

Начальник женщина

0,64

0,70

Зам. начальника мужчина

0,69

0,58

Зам. начальника женщина

0,67

Криэйтор

–0,88

0,80

Востребованный сотрудник

0,62

Спасатель в кризисе

0,63

Доля объясненной дисперсии, %

31

12

11

37

14

Другими словами, менеджеры, подверженные стрессу и без жизненных установок, позволяющих совладать со стрессовыми ситуациями, и менеджеры, адаптированные к стрессу, для которых ресурсом совладания со стрессовыми ситуациями выступает жизнестойкость, идентифицируют себя с ролью творческого сотрудника, демонстрируя желание нестандартным образом решать поставленные перед ними задачи.

Результаты объясняются исследованиями в области инноваций, где показана толерантность в формировании идентичности. Устойчивая уверенность в себе и доверие другому позволяют личности сформировать среду, благоприятную для реализации идей в командной работе. Когда личность стремится к индивидуализации и противопоставляет себя другим, ощущая свою уникальность и инаковость, она сталкивается с внутренним конфликтом, ведущим к дезадаптации к окружающей среде [19].

Проведенный анализ различий социально-ролевой идентичности и функционально-ролевых позиций менеджеров с разным уровнем жизнестойкости в стрессовых ситуациях позволяет сделать ряд выводов.

  • 1.    Менеджеры, подверженные стрессу, для которых ресурсом совладания со стрессовыми ситуациями выступает жизнестойкость, выбирают функционально-управленческую роль «мотиватор», выступающую ресурсом готовности к изменениям. Они определяют себя заместителями руководителя, нуждаясь в четких и понятных задачах, стремясь подчиняться авторитету в стрессовых ситуациях.

  • 2.    Менеджеры, адаптированные к стрессу и без жизнестойких установок, позволяющих совладать со стрессом, не выбирают функционально-командных ролей и определяют себя заместителями руководителя, демонстрируя готовность к управлению командой и исполнению задач вышестоящего руководства, точного функционала, полезного для компании.

  • 3.    Менеджеры, подверженные стрессу и без жизненных установок, позволяющих совладать со стрессовыми ситуациями, выбирают в качестве ресурса совладания со стрессом интеллектуально-функциональную роль «генератор идей» и определяют себя творческими сотрудниками, готовыми к выдвижению новых идей и нестандартных решений.

  • 4.    Менеджеры, адаптированные к стрессу, для которых ресурсом совладания со стрессовыми ситуациями выступает жизнестойкость, выбирают функциональную роль «ведущий», предпочитая распределять задачи и делегировать. Менеджеры определяют себя творческими сотрудниками, ресурс которых может быть использован в ситуации необходимости принятия стратегически важных решений.

Заключение . Основная гипотеза о том, что у менеджеров с разным уровнем жизнестойкости и уровнем переживания стресса наблюдаются различия в социально-ролевой идентичности и функционально-ролевых позициях, подтвердилась. В результате исследования установлено, что для менеджеров с разным уровнем переживания стресса и разной жизнестойкостью отличается выбор функциональных ролей и наблюдаются отличия социально-ролевой идентичности.

Менеджеры с высоким уровнем переживания стресса и высокой жизнестойкостью идентифицируют себя с ролью «заместитель руководителя» и выбирают функциональную роль «мотиватор».

Менеджеры с низким уровнем переживания стресса и низкой жизнестойкостью идентифицируют себя с роль «заместитель руководителя», не выбирая функциональных ролей.

Менеджеры с высоким уровнем переживания стресса и низкой жизнестойкостью идентифицируют себя с ролью «криэйтор» и выбирают функциональную роль «генератор идей».

Менеджеры с низким уровнем переживания стресса и высокой жизнестойкостью идентифицируют себя с роль «криэйтор» и выбирают функциональную роль «ведущий».

Таким образом, нами выявлены различия социально-ролевой идентичности и функционально-ролевых позиций менеджеров с разным уровнем жизнестойкости в стрессовых ситуациях Полученные результаты могут быть использованы для корректировки системы адаптации на предприятии, в сфере обучения и развития персонала, коучинга, составления тренинговых программ.

Список литературы Социально-ролевая идентичность и функционально-ролевые позиции менеджеров с разным уровнем жизнестойкости в стрессовых ситуациях

  • Csikszentmihalyi M. Introduction // A life worth living: Contributions to positive psychology / ed. by M. Csikszentmihalyi, I.S. Csikszentmihalyi. N.Y., 2006. P. 3–14.
  • Леонтьев Д.А. Удары судьбы как стимул личностного развития: феномен посттравматического роста // Жизнеспособность человека: индивидуальные, профессиональные и социальные аспекты / отв. ред. А.В. Махнач, Л.Г. Дикая. М., 2016. С. 144–158; Giorgi A. Whither humanistic psychology? // The Humanistic Psychologist. 1992. Vol. 20, iss. 2–3. P. 422–438. https://doi.org/10.1080/08873267.1992.9986807.
  • Личностный потенциал в ситуации неопределенности выбора / Д.А. Леонтьев [и др.] // Личностный потенциал: структура и диагностика / под ред. Д.А. Леонтьева. М., 2011. С. 511–546.
  • Мадди С. Смыслообразования в процессах принятия решения // Психологический журнал. 2005. Т. 26, № 6. С. 87–101.
  • Леонтьев Д.А., Рассказова Е.И. Тест жизнестойкости. М., 2006. 64 с.
  • Грязева-Добшинская В.Г., Дмитриева Ю.А. Лидерство в инновациях: моделирование ресурсов активности менеджеров. Челябинск, 2016. 124 с.
  • Ресурсы инновационного лидерства менеджеров: психологический инновационный аудит / В.Г. Грязева-Добшинская [и др.]. Челябинск, 2016. 240 с.
  • Несмеянова Р.К., Липатов С.А. Взаимосвязь восприятия и привлекательности корпоративной культуры с организационной идентификацией сотрудников // Организационная психология. 2017. Т. 7, № 3. С. 67–84.
  • Водопьянова Н.Е. Стресс-менеджмент. М., 2018. 283 с.
  • Леонтьев Д.А., Рассказова Е.И. Указ. соч.
  • Белбин Р.М. Типы ролей в командах менеджеров. М., 2003 240 с.
  • Грязева-Добшинская В.Г., Дмитриева Ю.А. Указ. соч.
  • Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб., 2000. 350 с.
  • Жукова Е.В., Нестик Т.А. Взаимовлияние управленческого видения и индивидуально-личностных особенностей руководителя // Национальный психологический журнал. 2013. № 2. С. 52–60; Климов А.А. Поток и жизнестойкость в организации // Организационная психология. 2012. № 2. С. 71–78; Логинова М.В. Жизнестойкость как внутренний ключевой ресурс личности // Вестник Московского университета МВД России. 2009. № 6. С. 19–22.
  • Григорьева Ю.Б. Зависимость эмоционального благополучия от жизнестойкости личности // Ярославский педагогический вестник. 2019. № 3. С. 111–118; Ресурсы инновационного лидерства менеджеров…
  • Torrance E.P. Why fly? A philosophy of creativity. Norwood, 1995. 371 p.
  • Gonzalez-Dolginko B. In the shadows of terror: A community neighboring the World Trade Center disaster uses art therapy to process trauma // Art Therapy. 2002. Vol. 19, iss. 3. P. 120–122. https://doi.org/10.1080/07421656.2002.10129408; Re-silience in relation to personality and intelligence / O. Friborg [et al.] // International Journal of Methods in Psychiatric Re-search. 2005. Vol. 14, iss. 1. P. 29–42. https://doi.org/10.1002/mpr.15.
  • Асмолов А.Г., Шехтер Е.Д., Черноризов А.М. Преадаптация к неопределенности как стратегия навигации развивающихся систем: маршруты эволюции // Вопросы психологии. 2017. № 4. С. 3–26; Леонтьев Д.А. Удары судьбы как стимул личностного развития…; Соколова Е.Т. Клиническая психология утраты Я. М., 2015. 895 c.
  • Ресурсы инновационного лидерства менеджеров
Еще
Статья научная