Социальное самочувствие учителей и их отношение к реформе образования
Автор: Болдышева Наталья Олеговна, Головчин Максим Александрович
Журнал: Народонаселение @narodonaselenie
Рубрика: Социологические исследования
Статья в выпуске: 3 (73), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы социального самочувствия учителей и их отношение к реформе, проводимой в системе образования. Основой исследования стали данные социологических опросов, проведенных среди учителей Московской и Вологодской области в 2015 году. При анализе социального самочувствия учителей и их отношения к реформе образования особое внимание уделялось позиции молодых учителей. Результаты исследования показали, что в регионах, с разными социально - экономическими условиями учителя во многом единодушны по поводу оценок собственного социального самочувствия и отношения к реформам.
Педагогические кадры, социальное самочувствие, реформа образования
Короткий адрес: https://sciup.org/14347627
IDR: 14347627
Список литературы Социальное самочувствие учителей и их отношение к реформе образования
- Зернов Д.В., Иудин А.А., Овсяников А.А. Социальные ориентиры и самочувствие российского учительства//Народонаселение. -2014. -№4 -С. 43-60.
- Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В. Московские учителя и реформа образования//Вопросы образования. -2012. -№4. -С. 59-68.
- Общее образование: мониторинг эффективности. -М.: Дело, 2015. -470 c.
- Леонидова Г.В., Головчин М.А. Тенденции развития сферы образования в регионах России//Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. -2013. -№4 (28). -С.43-52
- Деркачев П.В. Межрегиональные различия в решении задачи повышения заработной платы педагогических работников//Вопросы образовании. -2014. -№ 4 -С. 128-147.
