Социальные сервисы Веб 2.0 как эффективное средство реализации технологии смешанного обучения
Автор: Горностаева Ю.В.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 12 (30), 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросам смешанного обучения химии. Автор описывает бесплатные социальные сервисы обучения и подробно останавливается на модели "Перевёрнутый класс".
Смешанное обучение, модель "перевёрнутый класс", социальные сервисы web 2.0
Короткий адрес: https://sciup.org/140270614
IDR: 140270614
Список литературы Социальные сервисы Веб 2.0 как эффективное средство реализации технологии смешанного обучения
- Plickers. [Сайт]. URL: https://www.plickers.com. (дата обращения: 18.10.17)
- Web 2.0: перелом в парадигме обучения [Электронный ресурс] / Н. Дубова // «Открытые системы». - 2008. - № 9. - Сетевая версия. - Режим доступа: http://www.osp.ru/os/2008/09/5717450
- Конструктор интерактивных упражнений. [Сайт] URL: http://learningapps.org/.
- Патаракин Е.Д. Социальные сервисы Веб 2.0 в помощь учителю. - М.: Интуит.ру, 2006.
- Полат Е.С, Моисеева М.В., Петров А.Е. Педагогические технологии дистанционного обучения /Под ред. Е.С.Полат. - М., "Академия", 2006.
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования / М-во образования и науки Рос. Федерации. - 2-е изд. - М.:Просвещение, 2013.
Статья научная
