Социальные сети как средство информационно-педагогического взаимодействия куратора со студенческой группой

Бесплатный доступ

Статья посвящена проблеме информационно-педагогического взаимодействия куратора и студенческой группы посредством социальной сети. На основе субъективного анализа данных опроса утверждается, что преподавателям необходимо ориентировать студентов на использование социальных сетей в образовательных целях. Социальные сети рассматриваются как средство развития коммуникативных навыков студентов. Предлагаются приемы использования блогов для студентов колледжа в процессе изучения педагогических дисциплин.

Социальные сети, куратор, студенческая группа, цифровые технологии, цифровизация, блогерство

Короткий адрес: https://sciup.org/148327652

IDR: 148327652   |   DOI: 10.18101/2307-3330-2023-1-81-88

Список литературы Социальные сети как средство информационно-педагогического взаимодействия куратора со студенческой группой

  • Волчкова Н. И., Гумель Е. Б., Комкина Т. М. Условия развития коммуникативной компетентности студентов: сборник статей V Международной научно-практической конференции. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_43950665_26200387.pdf (дата обращения: 10.05.2022). Текст: электронный.
  • Шестопалова Т. В. Управление качеством воспитательной работы в педагогическом вузе: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Самара, 2011. 25 с. Текст: непосредственный. EDN: QHIOSB
  • Кириллова В. Э. Научно-методическое обеспечение воспитательной деятельности педагога-куратора вуза: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Казань, 2015. 22 с. Текст: непосредственный. EDN: ZPUUBN
  • Зайнуллина Л. Н. Совершенствование воспитательной деятельности куратора студенческой группы на диагностической основе: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Казань, 2009. 21 с. Текст: непосредственный. EDN: NKVRSP
Статья научная