Социальные стереотипы студентов экономического вуза в отношении представителей иных народов и культур
Автор: Клейменов М.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Социологические науки
Статья в выпуске: 9-1 (108), 2025 года.
Бесплатный доступ
Осенью 2024 г. кафедрой экономической теории и прикладной социологии Уральского государственного экономического университета было проведено социологическое исследование на тему выявления социальных стереотипов среди студентов-россиян (n = 352). Выборка отражает генеральную совокупность студентов дневного отделения вуза, что говорит о репрезентативности полученных данных. По результатам исследования, мы выявили, что наши студенты ориентируются на европейские и североамериканские нации и культуры - что говорит о социокультурной близости с тем же коллективным Западом, несмотря на сложные геополитические взаимоотношения между Россией и западными странами. Студенты меньше всего ориентированы на постсоветские, азиатские и африканские страны в плане культурного обмена, но при этом интересуются культурами азиатских стран (например, Китай, Япония, Корея и др.). В целом межнациональный и межкультурный диалог построен на определенном нейтралитете и преднамеренном построений гарантий безопасного общежития. Российские студенты готовы помогать иностранным студентам в изучении языка и культуры, но при этом указывают на необходимость самих иностранных студентов и их государств проявлять усердие и трудолюбие.
Национальные культуры, мигранты, социальные стереотипы, студенты, этнические группы
Короткий адрес: https://sciup.org/170211233
IDR: 170211233 | DOI: 10.24412/2500-1000-2025-9-1-157-163
Social stereotypes of students of an economics university in relation to representatives of other peoples and cultures
In the fall of 2024, the Department of Economic Theory and Applied Sociology of Ural State University of Economics conducted a sociological study to identify social stereotypes among Russian students (n = 352). The sample reflects the general population of full-time students of the university, which indicates the representativeness of the data obtained. According to the results of the study, we found that our students are focused on European and North American nations and cultures - which indicates a socio-cultural closeness with the same collective West, despite the complex geopolitical relations between Russia and Western countries. Students are least focused on post-Soviet, Asian and African countries in terms of cultural exchange, but are interested in the cultures of Asian countries (for example, China, Japan, Korea, etc.). In general, interethnic and intercultural dialogue is built on a certain neutrality and deliberate construction of guarantees of safe coexistence. Russian students are ready to help foreign students in learning the language and culture, but at the same time point out the need for foreign students themselves and their states to show diligence and hard work.
