Социальные трансформации и структура интеллигенции: современные вызовы и изменения

Автор: Абдылдаева Н.К.

Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal

Рубрика: Политология

Статья в выпуске: 3-4 (90), 2024 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается динамика структуры интеллигенции в современном обществе в контексте социальных перемещений и изменений в профессиональных группах. Автор анализирует влияние социально-экономических и общественно-политических процессов на формирование новых профессиональных сфер и социальный статус интеллигенции. Обсуждаются вызовы, с которыми сталкиваются традиционные и новые группы специалистов, а также влияние этих процессов на социальную мобильность и переходы между различными социальными классами. Статья подчеркивает важность понимания этих изменений для анализа современного общества и формирования соответствующих политик.

Еще

Интеллигенция, социальные перемещения, профессиональные группы, структура общества, социальная мобильность, социально-экономические изменения, современные вызовы, социокультурная эволюция, трансформация общества, социальная динамика

Короткий адрес: https://sciup.org/170203574

IDR: 170203574   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2024-3-4-43-46

Текст научной статьи Социальные трансформации и структура интеллигенции: современные вызовы и изменения

Исторически сложившаяся структура интеллигенции общества тесно связана с эволюцией и изменениями в социальноэкономической и общественнополитической динамике государства. В целом, социально-профессиональные структуры интеллигенции, сложившиеся исторически, являются традиционными, они в общих чертах сохранились до настоящего времени. Наряду с традиционными социально-профессиональными группами интеллигенции, такими как управленческая, научная, педагогическая, инженернотехническая, сельскохозяйственная, художественная, претерпевшими в последние годы заметные изменения, произошло формирование новых, возникших недавно.

Современная кардинальная трансформация всех сфер жизни общества с необходимостью повлекли изменения профессиональной мобильности интеллигенции: исчезновение одних и появление других социальных слоев, становление среднего класса, формирование гражданского общества. В составе национальной интеллигенции появились такие новые специалисты, как частные предприниматели, менеджеры, маркетологи, экологи в хозяйству- ющем субъекте, землеустроители, фермеры и т.д.

Кроме того, изменился социальный статус некоторых ранее существовавших, а отдельные группы прекратили свое существование. Например, в одночасье не стало освобожденных партийных и комсомольских работников общества, зато появились такие специальные группы, как предприниматели, фермеры, духовенство, группы кредитования, финансирования, страхования, менеджеры, маркетологи, инженеры-программисты и др. Многие социальнопрофессиональные группы интеллигенции государства, действительно, являются новыми и появились совсем недавно, например, такая группа, как программисты, занимающиеся информационным обслуживанием, чего не скажешь о такой группе, как духовенство, которое существует давно, а в поле зрения научного изучения попало совсем недавно.

Рост рядов интеллигенции делает очень важным вопрос о путях ее пополнения, о том, как формируется ее молодое поколение. Изменение социальной структуры социума вообще идет через ее непрерывное воспроизводство, обусловленное сменой поколений. Возрастающие потребности рыночного общества в различных специалистах, с одной стороны, и постепенное преодоление социальных различий, обусловливающее растущую проницаемость социальных граней, с другой, определяют расширение масштабов социальных перемещений из всех слоев, социальных групп и слоев в ряды интеллигенции. Эти переходы из одних социальных групп в другие, осуществляется двумя путями. Во-первых, это изменение социального положения лицами, уже имеющими занятия; во-вторых, это переходы представителей молодого поколения до начала трудовой деятельности из тех социальных групп, к которым они принадлежат по рождению и условиям воспитания, в другие социальные группы.

И те и другие переходы диктуются объективными потребностями общественного развития, но могут и не полностью им соответствовать, так как совершаются людьми по собственному желанию в условиях, обеспечивающих гражданам демократического общества большие возможности выбора профессии, места работы и места жительства. В социологии эти процессы часто называют социальной мобильностью внутри данного поколения и между поколениями. Не отвергая возможность использования этого устоявшегося термина в современной социологической литературе, и при условии уточнения его смыслового значения, мы согласны с М.Н. Руткевичем относительно использования термина «социальные перемещения» для описания переходов людей из одних социальных классов и групп в другие [1].

Причина в том, что термин «социальная мобильность» представляется нам весьма расплывчатым, поскольку он означает подвижность (таков точный перевод на русский язык слова «мобильность») общества как системы, всей социальной структуры и отдельных ее элементов. Но подвижность, т. е. изменчивость общественных отношений, имеет очень много различных аспектов. Например, процесс сближения социальных групп в условиях социализма тоже есть не что иное, как один из моментов социальной подвижности, изменчивости, текучести. Термин «социальные перемещения» обладает тем несомненным преиму- ществом, что точно обозначает один, зато вполне определенный аспект изменчивости системы общественных отношений, а именно изменение социального положения людей, их переходы из одних классов и социальных групп, а также из одних социальных слоев внутри тех и других в иные.

Социальные перемещения имеют место во всех типах общества, во всех социально-экономических формациях, но их значение в разные эпохи истории различно. При кастовом или сословном строе они вообще сравнительно редки. Рыночные отношения разрушает жесткие, закрепленные законом сословные перегородки. Однако в условиях современного Кыргызского общества власть денег оказывается трудно преодолимым барьером для перехода представителей неимущих классов в имущие, равно как и для заключения «неравных» браков.

При научном анализе этих процессов важно учитывать, что социальные перемещения - процесс статистический, т. е. такой, когда перемещения совершаются по воле отдельных участников и в противоположных направлениях, хотя одно из направлений, как правило, оказывается преимущественным. Субъективные намерения людей, которыми они руководствуются при изменении своего социального положения, не вполне точно отображают общественные потребности, а подчас могут даже противоречить им. Это создает в одних случаях «излишнее» давление, порождающее конкурс на замещение вакантных рабочих мест, а в других случаях, напротив, «пониженное» давление, что оборачивается недобором работников на вакантные рабочие места. Данное обстоятельство особенно важно учитывать при вхождении в жизнь молодого поколения. В условиях рыночного отношения вступающие в жизнь молодые люди имеют полную возможность выхода из социального слоя, группы, класса, к которому они принадлежат по рождению, но могут и унаследовать занятия родителей. Точно так же они могут остаться в «своем» населенном пункте, но могут и переехать в другой, подчас за многие тысячи километров, притом в поселение иного типа.

Некоторые социологи пытаются найти «всеобщие законы социальной мобильности», равно пригодные для всякого общества. В этих попытках имеется кое-что рациональное, например выработка математического аппарата, пригодного для исследования такого рода процессов. Но правильный подход к этой проблеме может дать только многосторонний научный анализ сущности социальных слоев. Выше уже было подчеркнуто, что классы нельзя рассматривать абстрактно, вне общественно-экономических формаций, которые обладают своей классовой структурой [3].

В наших условиях присутствует присущее рыночному отношению решающее значение наличия частной собственности на средства производства для перехода в высшую социальную группу или сохранения своего места в ней. Вхождение или переход в какую-либо социальную группу в условиях нашего общества определяется прежде всего свободным выбором гражданина. Этот выбор не свободен в абсолютном, волюнтаристском смысле. Он детерминирован, во-первых, объективными потребностями общества в работниках определенного типа и, во-вторых, необходимостью приобретения для каждого данного занятия определенного общего и профессионального образования, специальности, квалификации. Все это может быть получено при наличии способностей и личного труда, благодаря поддержке, оказываемой обществом. Следовательно, не существует никаких непреодолимых для члена общества барьеров социально-экономического или психологического порядка на пути к социальному продвижению. Только потребность создает для всех членов социума реальную свободу выбора жизненного пути и социальной принадлежности, а реальная свобода в последнем счете не может быть ничем иным, как осознанием объективных потребностей общества, своих собственных объективных возможностей и деятельностью, в которой эти возможности реализуются.

Вопрос о мотивации социальных перемещений, в особенности перемещений молодежи как наиболее подвижной части интеллигенции, - это вопрос о ее социальной ориентации и о соотношении социальной ориентации с ориентацией профессиональной. В самом общем смысле социальная ориентация индивида есть осознание им самого себя как элемента социальной общности, осознание своих связей с классом, социальной группой, социальным слоем, нацией или народностью, со всем советским народом как новой исторической общностью людей, а также с трудовым коллективом как первичной «ячейкой» социалистического общества. В более узком смысле - и именно в том, который связан с социальными перемещениями, - социальная ориентация означает выбор индивидом желаемого социального положения и путей его достижения.

Поскольку ключевым средством для достижения желаемого социального статуса является образование - как общее, так и профессиональное, социальная ориентация, особенно у молодого поколения, неразрывно связана с выбором учебного заведения. Согласование жизненных планов молодежи с общественными потребностями, выраженными в установленном государством плане приема в вузы, осуществляется через национальные экзамены. Однако данный подход создает неравные возможности для поступления в вузы, и множество молодых людей, не проходящих конкурс, вынуждены пересматривать свои планы. Это приводит к серьезным потерям как для общества, так и для самих молодых людей, которые вынуждены приступать к работе без ясного понимания своего призвания и рассматривают свою трудовую деятельность как временную. Вероятно, необходимы дополнительные меры для улучшения системы отбора молодежи в высшие учебные заведения, а также усиление работы по профессиональной ориентации выпускников средних школ.

Таким образом, рассмотрение источников пополнения такой наиболее быстро растущей группы нашего общества, как интеллигенция, подводит нас к выводу, что роль социальных перемещений возрастает по мере сближения социальноэкономического положения всех классов и социальных групп, возрастания равенства в уровне образования и культуры. Переходы из одних социальных групп и слоев в другие усложняются, становятся все более смешанными браками служат все более важным фактором преодоления оставшихся в обществе социальных различий.

частыми и, в свою очередь, вместе со

Список литературы Социальные трансформации и структура интеллигенции: современные вызовы и изменения

  • Руткевич М.Н. Процессы социальных перемещений и понятие "социальной мобильности". "Философские науки". - М., "Мысль", 1970, гл. 1.
  • Руткевич М.Н. Интеллигенция в развитом социалистическом обществе. -М.: 1977. - С. 35.
  • Черныш М.Ф. Социальные институты и мобильность в трансформирующемся обществе: Монография. - М.: Гардарики, 2005. - 254 с. EDN: QOFCPH
  • Туган-Берановский М.И. Интеллигенция. Власть. Народ. (Анталогия). М., 1993. - 218 с.
Статья научная