Социокультурная идентичность молодежи и проблема духовно-нравственного воспитания

Автор: Романенко Инна Борисовна, Султанов Константин Викторович

Журнал: Общество. Среда. Развитие (Terra Humana) @terra-humana

Статья в выпуске: 1 (30), 2014 года.

Бесплатный доступ

Духовно-нравственное воспитание, культура, модернизация, молодежь, массовое, элитное, образование, социокультурная идентичность

Короткий адрес: https://sciup.org/14032011

IDR: 14032011

Список литературы Социокультурная идентичность молодежи и проблема духовно-нравственного воспитания

Барсукова Е.Н., Романенко И.Б. Социокультурная идентичность и национальный менталитет: урбантропологический подход//Общество. Среда. Развитие. -2012, № 4. -С. 193-197.
Бирюкова Н.С. Гуманитаризация современного образования: философский аспект//Известия Томского политехнического университета. Т. 316. -2010, № 6. -С. 125-128.
Бибихин В.В. Другое начало. -СПб.: Наука, 2003. -430 с.
Бурлака Д.К. Духовно-фундированное образование в постсекулярном обществе//Козырев Ф.Н. Гуманитарное религиозное образование: книга для учителей и методистов. -СПб.: РХГА, 2010 -С. 14-15.
Воронов А.М., Горбунова И.Б., Камелис А., Романенко Л.Ю. Музыкально-компьютерные технологии в школе цифрового века//Вестник Иркутского государственного технического университета. -2013, № 5. -С. 240-246.
Герцен А.И. Русские немцы и немецкие русские//Герцен А.И. Соч. в 9 тт. -М.: Госуд. Изд-во худ. лит-ры, 1958. -С. 263-309.
Гончарко Д.Н. Кризис репрезентации в этике//Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. Т. 1. -2009, № 3. -С. 106-112.
Гончарко О.Ю. Диалог и псевдодиалог как форма изложения аристотелевской логики в Византии//Вестник РХГА. Том 4. -2013, вып. 3. -С. 224-230.
Горичева Т. Только в России есть весна! О трагедии современного Запада: Дневники: 1980-2003 -М.: Русский хронограф, 2006. -462 с.
Островский К., протоиерей. Вечность -у дверей. Заметки священника. -Красногорск: Успенский храм, 2010. -126 с.
Пую Ю.В. Философия манипулирования: учебное пособие. -СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2009. -244 с.
Романенко И.Б. Социокультурная идентичность и духовно-нравственное воспитание (размышления о статье Д.К. Бурлаки «Духовно-фундированное образование в постсекулярном пространстве»)//Вестник Русской христианской гуманитарной академии. Т. 14. -2013, вып. 2. -С. 65-72.
Романенко И.Б. Образовательные парадигмы в истории античной и средневековой философии. -СПб.: Изд-во РХГИ, 2002. -308 с.
Романенко Л.Ю. Влияние музыкально-компьютерных технологий на музыкальное искусство и культуру информационного общества//Философия коммуникации: интеллектуальные сети и современные информационно-коммуникационные технологии в образовании/Под ред. д-ра филос. наук, проф. С.В. Клягина, д-ра филос. наук, проф. О.Д. Шипуновой. -СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2013. -С. 149-157.
Романенко Ю.М. Захваченность событием//Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. -2013, № 2. -С. 13-24.
Султанов К.В., Романенко И.Б. Социокультурная идентичность молодежи как философская проблема//Общество. Среда. Развитие. -2012, № 1. -С. 116-121.
Шмонин Д.В. Религиозное образование и образовательные парадигмы//Вестник Русской христианской гуманитарной академии. Т. 14. -2013, вып. 2. -С. 47-65.
Эриксен Т.Х. Тирания момента. Время в эпоху информации. -М.: Весь мир, 2003. -321 с.
Бурдье П. Формы капитала//Экономическая социология. Том 6. -2005, № 3. -С. 60-74.
Коулман Дж. Капитал социальный и человеческий//Общественные науки и современность. -2001, № 3. -С. 121-139.
Султанов К.В., Воскресенский А.А. Гуманитарные технологии: на пути к единому образовательном пространству//Общество. Среда. Развитие. -2012, № 4. -С. 212-216.
Султанов К.В., Воскресенский А.А. Стратегии понимания модернизации: инструментальная рациональность и альтернативные подходы//Общество. Среда. Развитие. -2013, № 3. -С. 88-92.
Фуко М. Герменевтика субъекта. Курс лекций, прочитанных в Колледже де Франс в 1981-1982/Пер. с фр. А.Г. Погоняйло. -СПб.: Наука, 2007. -677 с.
Хардт М. Нерги А. Империя. -М., Праксис. 2004. -274 с.
Барсукова Е.Н., Романенко И.Б. Социокультурная идентичность и национальный менталитет: урбантропологический подход//Общество. Среда. Развитие. -2012, № 4. -С. 193-197.
Бирюкова Н.С. Гуманитаризация современного образования: философский аспект//Известия Томского политехнического университета. Т. 316. -2010, № 6. -С. 125-128.
Бибихин В.В. Другое начало. -СПб.: Наука, 2003. -430 с.
Бурлака Д.К. Духовно-фундированное образование в постсекулярном обществе//Козырев Ф.Н. Гуманитарное религиозное образование: книга для учителей и методистов. -СПб.: РХГА, 2010 -С. 14-15.
Воронов А.М., Горбунова И.Б., Камелис А., Романенко Л.Ю. Музыкально-компьютерные технологии в школе цифрового века//Вестник Иркутского государственного технического университета. -2013, № 5. -С. 240-246.
Герцен А.И. Русские немцы и немецкие русские//Герцен А.И. Соч. в 9 тт. -М.: Госуд. Изд-во худ. лит-ры, 1958. -С. 263-309.
Гончарко Д.Н. Кризис репрезентации в этике//Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. Т. 1. -2009, № 3. -С. 106-112.
Гончарко О.Ю. Диалог и псевдодиалог как форма изложения аристотелевской логики в Византии//Вестник РХГА. Том 4. -2013, вып. 3. -С. 224-230.
Горичева Т. Только в России есть весна! О трагедии современного Запада: Дневники: 1980-2003 -М.: Русский хронограф, 2006. -462 с.
Островский К., протоиерей. Вечность -у дверей. Заметки священника. -Красногорск: Успенский храм, 2010. -126 с.
Пую Ю.В. Философия манипулирования: учебное пособие. -СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2009. -244 с.
Романенко И.Б. Социокультурная идентичность и духовно-нравственное воспитание (размышления о статье Д.К. Бурлаки «Духовно-фундированное образование в постсекулярном пространстве»)//Вестник Русской христианской гуманитарной академии. Т. 14. -2013, вып. 2. -С. 65-72.
Романенко И.Б. Образовательные парадигмы в истории античной и средневековой философии. -СПб.: Изд-во РХГИ, 2002. -308 с.
Романенко Л.Ю. Влияние музыкально-компьютерных технологий на музыкальное искусство и культуру информационного общества//Философия коммуникации: интеллектуальные сети и современные информационно-коммуникационные технологии в образовании/Под ред. д-ра филос. наук, проф. С.В. Клягина, д-ра филос. наук, проф. О.Д. Шипуновой. -СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2013. -С. 149-157.
Романенко Ю.М. Захваченность событием//Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. -2013, № 2. -С. 13-24.
Султанов К.В., Романенко И.Б. Социокультурная идентичность молодежи как философская проблема//Общество. Среда. Развитие. -2012, № 1. -С. 116-121.
Шмонин Д.В. Религиозное образование и образовательные парадигмы//Вестник Русской христианской гуманитарной академии. Т. 14. -2013, вып. 2. -С. 47-65.
Эриксен Т.Х. Тирания момента. Время в эпоху информации. -М.: Весь мир, 2003. -321 с.

Еще

Статья