Содержательная организация текста и структура номинативных цепочек (на материале мультфильмов на естественно-научную тему)
Автор: Подтележникова Е.Н.
Журнал: Ученые записки Петрозаводского государственного университета @uchzap-petrsu
Рубрика: IV Фортунатовские чтения в Карелии
Статья в выпуске: 3 т.48, 2026 года.
Бесплатный доступ
Описаны структуры номинативных цепочек в русскоязычном и англоязычном гибридном креолизованном тексте «мультфильм» на естественно-научную тему с целью охарактеризовать средства и способы структурирования в текстовом пространстве коммуникативно и когнитивно значимой информации. В основе комплексного многоаспектного анализа средств структурирования информации в англои русскоязычной культурах лежит представление о том, что содержательная структура текста определенного типа отображает разнородными средствами культурных кодов сведения из некоторой понятийной сферы. Степень детализации и конкретизации понятийной сферы позволяет, с одной стороны, судить о культурно специфических особенностях организации соответствующих ментальных структур. С другой стороны, такой анализ способствует определению мотивов для выбора продуцентами стратегий транслирования носителям языка и культуры коммуникативно и когнитивно релевантных сведений об одном и том же элементе внеязыковой действительности. Обнаруженное в результате анализа мультфильмов «Электрический ток» и «Shoking» сходство их содержательной организации правомерно объяснить тождеством свойств анализируемого явления физического мира. В то же время различия в структуре номинативных цепочек, а также в соотношении двух содержательных блоков в мультфильмах, один из которых транслирует сведения о фикциональной реальности, другой – сведения об объективной научной реальности, показывают, какие разные средства и способы структурирования информационного потока избираются продуцентами.
Мультфильм как креолизованный текст, текстосемантическая и текстосинтаксическая организация, принципы структурирования информационного потока, картина мира, номинативные цепочки
Короткий адрес: https://sciup.org/147253646
IDR: 147253646 | УДК: 81'373 | DOI: 10.15393/uchz.art.2026.1298
Organization of text content and structure of nominative chains (an analysis of natural science cartoons)
The article describes the structure of nominative chains in the Russian-language and English-language hybrid creolized texts of “cartoons” on natural science topics in order to characterize the means and methods of structuring communicatively and cognitively significant information in the text. The complex multidimensional analysis of information-structuring tools in English- and Russian-speaking cultures is based on the idea that the content structure of a text of a certain type reflects information from a certain conceptual sphere using heterogeneous means of cultural codes. The degree of detail and concretization of the conceptual sphere allows, on the one hand, to judge the culturally specific features of the organization of the corresponding mental structures. On the other hand, such an analysis helps to determine the motives for producers to choose strategies for transmitting communicatively and cognitively relevant information about the same element of non-linguistic reality to native speakers of language and culture. Similarities between content organization of the studied cartoons from two linguistic cultures, discovered as a result of the analysis of the Russian-language cartoon “Electric Current” and the English-language cartoon “Shoking”, can be legitimately explained by the identity of the properties of the analyzed phenomenon of the physical world. At the same time, differences in the structure of nominative chains, as well as in the ratio of two content blocks in cartoons, one of which transmits information about fictitious reality, while the other presents information about objective scientific reality, show which different means and ways of structuring the information flow are chosen by producers.
