Соматически больной ребенок: специфика социально-психологического развития (результаты комплексного исследования)

В статье обсуждаются результаты исследований в области изучения психического развития соматически больных детей. Статья написана в русле медицинской психологии. Подробно рассматриваются особенности развития Я-концепции, познавательной деятельности, общения и внутренней картины болезни больных детей. Систематизированы и обобщены социально-психологические факторы и условия, детерминирующие процесс развития соматически больного ребенка. Приводятся совокупность аргументов и опыт работы в данном направлении, также обозначены основные направления коррекционной работы с соматически больными детьми.