Сопровождение студентов педагогических направлений подготовки в процессе практики
Автор: Неумоева-Колчеданцева Елена Витальевна, Болтунова Любовь Михайловна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Вопросы обучения и воспитания
Статья в выпуске: 11-12, 2021 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются теоретические аспекты психолого-педагогического сопровождения будущих педагогов в процессе практики. Сопровождение трактуется как интегративная педагогическая деятельность. Анализируется содержание психолого-педагогического сопровождения на разных этапах взаимодействия студентов с образовательной средой.
Практикоориентированность педагогического образования, практика, образовательная среда, этапы взаимодействия студента с образовательной средой, психолого-педагогическое сопровождение
Короткий адрес: https://sciup.org/148323066
IDR: 148323066 | DOI: 10.18137/RNU.HET.21.11-12.P.080
Список литературы Сопровождение студентов педагогических направлений подготовки в процессе практики
- Битянова М.Р. Психолог в школе: содержание и организация работы. М.: Сентябрь, 1998. 128 c.
- Емельянова И.Н. Воспитательная функция классического государственного университета: история, теория, современная практика: монография. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2008. 232 с.
- Емельянова И.Н. Педагогическое сопровождение личности в образовательной среде: методические материалы. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2012. 28 с.
- Неумоева-Колчеданцева Е.В. Модель "новой" практики студентов педагогической магистратуры // Вестник Томского государственного университета. 2019. № 440. С. 175-181. DOI: 10.17223/15617793/440/24
- Овчарова Р.В. Практическая психология образования: учеб. пособие. М.: Издательский центр "Академия", 2003. 448 с.
- Практика в структуре педагогического образования по программам магистратуры. Учебное пособие / Под общ. ред. Е.В. Неумоевой-Колчеданцевой. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2018. 372 с.
- Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. М.: Смысл, 2001. 365 с.
