Современное обучение: проблемно-ориентированный подход
Автор: Грязнов С.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3-1 (78), 2023 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблемно-ориентированному обучению, которое представляет собой особую педагогическую стратегию, где в качестве задач используются открытые проблемы реального мира. Проблемно-ориентированный подход в обучении имеет много преимуществ, таких как повышение вовлеченности, появление мотивации взаимодействия и приобретение навыков обучения на протяжении всей жизни. Такой подход может хорошо работать во всех дисциплинах, хотя наибольших результатов можно достичь в естественных науках и бизнес-исследованиях.
Проблемно-ориентированное обучение, открытая проблема, инструменты для обучения, преподаватель, педагогические модели
Короткий адрес: https://sciup.org/170197911
IDR: 170197911 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-3-1-97-99