Современные компьютерные технологии: виртуальные формы организации самостоятельной работы

Проблемы организации самостоятельной работы студентов в вузе сегодня широко обсуждаются на страницах как отечественной, так и зарубежной педагогической, учебно-методической литературы, в ходе научно-практических конференций, интернет-форумах. С переходом в обучении к нормам Болонской системы образования, где одним из главных положений считается организация самостоятельной работы студентов, актуальными эти вопросы становятся и для сферы обучения русскому языку как иностранному (РКИ). В статье описывается опыт организации виртуальных форм самостоятельной работы в рамках курса «Современные компьютерные технологии в обучении РКИ» - применительно к обучению магистрантов филологического вуза со специализацией РКИ. Обосновывается методология принятия решений по организации обучения в условиях новых образовательных технологий (НОТ). Даются рекомендации по содержательному наполнению и методике обучения по курсу.