Современные методические принципы преподавания английского языка
Автор: Молдахмедова З.К., Молдахмедова Ж.К.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 11 (17), 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена вопросам применения современных методических принципов преподавания английского языка. Показано, что владение иностранным языком повышает уровень образования учащихся, способствует формированию личности и ее социальной адаптации к условиям динамичного мира. Исходя из требований к современному образованию и необходимости воспитания компетентной личности. на современном этапе развития методики происходит интеграция методов, так как эффективность того или иного метода зависит от многих факторов.
Методы, формы, коммуникативный, принцип, эффективный
Короткий адрес: https://sciup.org/140267557
IDR: 140267557
Список литературы Современные методические принципы преподавания английского языка
- Венгер Л.А. Восприятие и обучение. - М., 2002.
- Витлин Ж.Л. Современные проблемы обучения грамматике иностранного языка // Иностранные языки в школе. - 2000. - № 5.
- Витлин Ж.Л. Научно-практическая конференция по проблемам взаимосвязи современной зарубежной культуры и обучения иностранному языку // ИЯШ. 2004. № 3. С. 17-18.
- Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. - М.: Арти-Глассо, 2000. - 281 с.
- Гез Н.И. Формирование коммуникативной компетенции как объект зарубежных методических исследований // Иностранные языки в школе. - 2005. - № 2.
- Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной коммуникации. - М., 2004.
- Елухина Н.В. Средства обучения иностранному языку: Текст лекций по методике преподавания иностранных языков. - М., 2002.
- Елухина Н.В. Устное общение на уроке, средства и приёмы его организации // Иностранные языки в школе. - 2003. - № 2.
- Захарова Г.В. Развитие коммуникативного подхода к обучению иностранным языкам. Автореферат. Диссертация канд. пед. наук - М., 2001.
- Колкер Я.М. Практическая методика обучения иностранному языку. - М., 2004.
- Коростылёв В.С., Пассов Е.И., Кузовлев В.П. Принципы создания коммуникативного обучения иноязычной культуре // Иностранные языки в школе. - 2002. - № 2.
- Кузнецова Е.С. Проблема навыков и умений в обучении иностранным языкам: учебное пособие. - Воронеж.: НОУ «Интерлингва», 2002
- Леонтьев А.А. Принципы коммуникативности сегодня // Иностранные языки в школе. - 2005. - № 2
- Максимова И.Р., Мильруд Р.П. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе. - 2000. - № 4.
- Якушина Л. 3. Методика построения урока иностранного языка. - М., 2004.
- Modern Languages: Learning, Teaching, Assessment: A.Common European Framework of Reference. - Strasbourg, 2006.
- Palmer H. Interium Report on Vocabulary Selection. - London, 2006.
- Pease A. Body Language: How to read others thoughts by their Gestures. - 2005.
- Piepho H. E. Some Basic Principles of Communicative Foreign Language Learning. - Strasbourg, 2006.
