Современные направления сотрудничества университетов Китая и России

Бесплатный доступ

Во введении обоснована проблема интернационализации высшего образования, актуальность поиска новых подходов и инструментов к организации взаимодействия и сотрудничества университетов в научной и образовательной сфере. На основе использования методов теоретического и эмпирического исследования обоснованы направления взаимодействия и сотрудничества в системе высшего образования Китая и России.Реализован сравнительный анализ интернационализации высшего образования Китая и России, охарактеризованы направления сотрудничества Цицикарского университета и Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова, определена эффективность выбранных форм взаимодействия и сотрудничества в обеспечении условий для успешной разработки и реализации совместных программ и проектов. Обусловлены основные проблемы взаимодействия и сотрудничества высших учебных заведений Китая и России, определяющие перспективы развития интернационализации высшего образования.

Еще

Интернационализация, высшее образование, университеты, взаимодействие, сотрудничество, основные направления, обменные программы, фестиваль студенческого творчества

Короткий адрес: https://sciup.org/148328057

IDR: 148328057   |   DOI: 10.18101/2307-3330-2023-1-73-80

Список литературы Современные направления сотрудничества университетов Китая и России

  • Воробьева И. М. Иностранные студенты в российском вузе: повышение конкуренции российского образования или вынужденная необходимость // Молодой ученый. 2015. № 10. С. 1115-1119. Текст: непосредственный.
  • Гао Чуньян. Анализ текущей ситуации и перспектив китайско-российского сотрудничества в области образования // Журнал университета Вэйфан. 2016. № 2. С. 108. Текст: непосредственный.
  • Гурулева Т. Л. Сотрудничество России и Китая в области создания сетевых университетов и совместных образовательных учреждений // Высшее образование в России. 2019. № 4. С. 108-123. Текст: непосредственный.
  • Жэньминь Жибао. Текущая ситуация и видение китайско-российского сотрудничества в области образования [ББ/ОЬ]. иКЪ: http://edu.people.com.cn/n1/2019/0613/ c1053-31134853.html 2019-06-13 (дата обращения: 20.12.2022). Текст: электронный.
  • Лебедева М. М. Интернационализация высшего образования: вызовы и возможности для университетов // Императивы интернационализации / ответственные редакторы М. В. Ларионова, О. В. Перфильева. Москва: Логос, 2013. С. 244-261. Текст: непосредственный.
  • Меликян А. В., Железов Б. В. Опыт привлечения иностранных высококвалифицированных специалистов в российские вузы // Вестник международных организаций: образование, наука, новая экономика. 2012. Т. 7, № 1. С. 156-158. Текст: непосредственный.
  • Старыгина А. М. Интернационализация высшего образования в России в контексте двухсторонних связей с Китаем // Гуманитарий Юга России. 2017. № 2(6). С. 280-290. Текст: непосредственный.
  • Сюй Линьчжоу, Кан Юэ, Фэн Цзяньчао. Перед лицом 2035 года: стратегическое видение открытия образования Китая для внешнего мира // Исследования в области высшего образования. 2020. № 2. С. 53. Текст: непосредственный.
  • Чжан Юнцян, Цзян Юаньмоу. Куда движется высшее образование в нашей стране в постэпидемическую эпоху // Исследования в области высшего образования. 2021. № 12. С. 41. Текст: непосредственный.
  • Анализ влияния показателей интернационализации на рейтинговые оценки российских вузов / Ю. А. Шакирова, И. Л. Щетникова, А. Ф. Гаряева, А. А. Шугаепова // Университетское управление: практика и анализ. 2016. № 106(6). С 111-119. Текст: непосредственный.
  • Шведова И. А. Интернационализация высшего образования в Китае // Вестник Томского государственного университета. 2013. № 1(21). С. 132. Текст: непосредственный.
Еще
Статья научная