Современные педагогические парадигмы развития личности в условиях социально-культурной деятельности

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются современные педагогические парадигмы развития личности в условиях социально-культурной деятельности. Автор статьи, занимающийся поиском современной педагогической парадигмы развития личности в условиях социально-культурной деятельности, активно осмысливает такие педагогические понятия, как «смысл жизни», «смысл бытия», «личный выбор», «педагогическая атмосфера», «пространство», «время» и др.

Современные педагогические парадигмы, развитие личности, социально-культурная деятельность

Короткий адрес: https://sciup.org/14488868

IDR: 14488868

Статья научная