Современные подходы к повышению квалификации дошкольных работников в системе института повышения квалификации педагогических работников: требования, возможности и перспективы
Автор: Калашникова Тамара Михайловна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные процессы в контексте непрерывного образования
Статья в выпуске: 4 (18), 2012 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются некоторые подходы к повышению квалификации дошкольных пе- дагогов в контексте требований, возможностей и перспектив развития казахстанско- го образования.
Система повышения квалификации, новые подходы, современные требования, обновление содержания обучения, модульная программа, потребности и воз- можности, принципы обучения, перспективы развития, эффективные методы обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/14239773
IDR: 14239773
Список литературы Современные подходы к повышению квалификации дошкольных работников в системе института повышения квалификации педагогических работников: требования, возможности и перспективы
- Государственная программа развития образования РК на 2011-2020 гг. -Астана, 2010.
- Государственный общеобязательный стандарт дошкольного воспитания и обучения РК. -Астана, 2008.
- Драйден Г., Вос Д. Революция в обучении. -Америка, 2003.
- Дьюи Д. Демократия и образование//Педагогика-пресс. -М., 2000.
- Кудайбердиев Т.К. Изучение и мотивация профессионально-педагогического мышления: автореф. дис. … канд. пед. н. -Алматы, 1999.
- Правила аттестации педагогических работников от 22 января 2010 года. -Астана.
- Стеркина Р.Б. Качество дошкольного образования и основные тенденции его применения//Дошкольное воспитание. -М. № 6. 1996.
- Фатхутдинов Р.А. Стратегический менеджмент. -М., 2004.
- Хуторской А. Ключевые компетенции, технология конструирования//Народное образование. -М. № 3-5. 2003.
Статья научная
