Современные векторы внедрения технологий искусственного интеллекта в сфере высшего образования: опыт, проблемы, перспективы

Статья посвящена вопросам анализа актуальных решений и векторов перспективного внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в сфере высшего образования. Авторами выяснено, что в современный период в высших учебных заведениях накоплен достаточный опыт разработки и внедрения инновационных продуктов, основанных на системах ИИ. В частности, в работе отмечено, что ИИ способствует организации персонализированного обучения в вузе и предоставляет возможности для разработки траектории индивидуального обучения с учетом интеллектуальных возможностей обучающегося. Кроме того, в статье обращено внимание на тот факт, что что благодаря ИИ можно автоматизировать рутинные задачи, собирать и анализировать огромные объемы данных о студентах и их успехах. В то же время, вместе с положительными сторонами использования ИИ, авторами выделены возникающие сложности внедрения технологий ИИ в деятельности вузов.