Современный этап развития педагогической науки в контексте глобализационных тенденций

Бесплатный доступ

Рассматриваются процессы, происходящие на теоретическом и методологическом уровнях педагогики на современном этапе. Акцент делается на рассмотрении педагогической проекции феномена глобализации, выявлении динамики и направлений развития педагогического знания как теоретического конструкта, обращенного к осмыслению процессов мирового образования. Представлен авторский взгляд на высокодискурсивную проблему нахождения исследовательского подхода, адекватного современным условиям.

Глобализация, интернационализация, мировая педагогика, метацивилизационный подход, контент-анализ

Короткий адрес: https://sciup.org/14249561

IDR: 14249561

Список литературы Современный этап развития педагогической науки в контексте глобализационных тенденций

  • Глобалистика: энциклопедия/гл. ред. И. И. Мазур, А. Н. Чумаков. -М.: Радуга, 2003. -1328 с.
  • Gerster A. Globalisierung, internationale Politik und Konfliktbewältigung/A. Gerster, H. Riedel. -Bamberg: Buchners Verlag C.c., 2008. -Band 2. -221 S.
  • Прыкин Б.В. Глобалистика/Б.В. Прыкин. -Москва: Юнити-дана, 2007. -463 с.
  • Чумаков А.Н. Глобализация. Контуры целостного мира: монография/А.Н. Чумаков. -М.: ТК Велби: Проспект, 2005. -432 с.
  • Чешков М.А. Глобализация: сущность, нынешняя фаза, перспективы/М.А. Чешков. -М.: Pro et Contra, 1999. -Т.4. -257 с.
  • Уткин А.Н. Глобализация: процесс и осмысление/А.Н. Уткин. -М.: Аспект, 2002. -254 с.
  • Зарецкая С.Л. Образование в контексте глобализации (вместо предисловия)/С.Л. Зарецкая//Глобализация и образование. -М.: ИНИОН, 2001. -144 с. -С.5-20.
  • Oelkers Ju. Globalisierung und Internationalisierung im Bildungssystem. Fortrag auf der Festveranstaltung anlässlich des zehnjärigen Bestehens des Programms Socrates am 22. November 2005 in der Abtei Neumünster/Ju. Oelkers. -Luxemburg, 2005. -S.1-16.
  • Современная глобализация и Россия/гл. ред. В.В. Вольчик. -Ростов н/Д: Изд-во РГУ, 2004. -239 с.
  • Чешков М.А. Глобальное видение и новая наука/М.А. Чешков. -М.: ИМЭИМО, 1998. -81 с.
  • Allemann-Ghionda C. Einführung in die Vergleichende Erziehungswissenschaft/C. Allemann-Ghionda. -Weinheim; Basel: BELTZ, 2004. -239 S.
  • Hotz-Hart B. Wissen als Chance: Globalisierung als Herausforderung für die Schweiz/B. Hotz-Hart, C. Kuechler. -Zürich; Chur: Rüegger, 1999. -S.9.
  • Compare: A Journal of Comparative and International Education/the British Association for International and Comparative Education. -2000-2011. -Vol. 30-41.
  • Чигишева О.П. Современные подходы к анализу зарубежной теории и практики образования/О.П. Чигишева//Актуальные проблемы экономики, управления и образования. -М.: АПКиПРО, 2009. -Вып.2. -456 с. -С.324-339.
  • Корнетов Г.Б. Историко-педагогический процесс в зеркале цивилизационного подхода/Г.Б. Корнетов//Вестн. ун-та Российской академии образования. -2002. -№4. -С.3-57.
Еще
Статья научная