Создание современной модели информационно-образовательной среды в учреждении среднего профессионального образования
Автор: Медвецкий И.Е., Ступина В.С.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Стратегия развития профессионального образования
Статья в выпуске: 2 (4), 2013 года.
Бесплатный доступ
В современном обществе возрастает влияние образовательной среды как на сам образовательный процесс и его результаты, так и на отношения в образовательной сфере субъектов образования. Решение данной проблемы предполагает разработку новой модели информационно-образовательной среды, учитывающей специфику и уровень оснащенности учреждения профессионального образования. При создании и функционировании информационно-образовательной среды изменяется и модель управления образовательным процессом в УПО, и система взаимоотношений педагога и обучающегося, и значение внешних воздействий на образовательный процесс. В данной статье предпринята попытка разработки и обоснования модели информационно-образовательной среды в Миасском машиностроительном колледже. По мнению авторов статьи, создание современной информационно-образовательной среды позволит на высоком уровне осуществлять в колледже профессиональное обучение рабочих и специалистов на основе ФГОС, повысит имиджевую привлекательность подготавливаемых профессий и специальностей.
Информационно-образовательная среда, образовательная система, подсистемы образовательной системы, модель управления образовательным процессом, субъекты образовательного процесса, автоматизированная система управления procollege
Короткий адрес: https://sciup.org/14213695
IDR: 14213695
Список литературы Создание современной модели информационно-образовательной среды в учреждении среднего профессионального образования
- Андреев, А.А. Прикладная философия открытого образования: Педагогический аспект /А.А. Андреев, В.И. Солдаткин. -М.: РИЦ «Альфа», 2002. -104 с.
- Беляев, Г.Ю. Педагогическая характеристика образовательной среды в различных образовательных учреждениях /Г.Ю. Беляев. -М.: ИЦКПС, 2000.
- Захарова, И.Г. Информационные технологии в образовании : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений/И.Г. Захарова. -М.: ИЦ «Академия», 2003. -192 с.
- Зенкина, С.В. Информационно-коммуникационная среда, ориентированная на новые образовательные результаты : монография/С.В. Зенкина. -М.: Просвещение, 2007. -80 с.
- Коротенков, Ю.Г. Формализованная информациология : монография/Ю.Г. Коротенков. -Режим доступа: http://www.inion.ru/files/File/Korotenkov_Yu_G_Formalised_informationology.
- Скибицкий, Э.Г. Информационно-образовательная среда вуза: Цель или средство в обеспечении качества образования? /Э.Г. Скибицкий. -Режим доступа: http://www.edit.muh.ru/content/mag/trudy/06_2009/06.pdf.
- Савельева, С.В. К вопросу об автоматизации управления профессиональным образовательным учреждением /С.В. Савельева//Инновационное развитие профессионального образования. -Челябинск, 2012. -№ 1 (01). -С. 134-139.
- АСУ ProCollege : офиц. сайт. -Режим доступа: http://www.procollege.ru.
- Сташкевич, И.Р. Практические основы создания предметных учебных курсов: учеб.-метод. пособие /И.Р. Сташкевич, С.В. Савельева. -Челябинск: Изд-во ЧИРПО, 2012. -70 с.
