Сознательное и бессознательное в контексте решения основной антропологической проблемы

Автор: Куевда Инна Александровна

Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica

Рубрика: Философские науки

Статья в выпуске: 3, 2011 года.

Бесплатный доступ

Основная антропологическая проблема была сформулирована в европейской традиции еще в античности. Дуализм духовного и телесного связан с определенными парадигмальными особенностями европейской философии. Решение проблемы возможно посредством междисциплинарного подхода с привлечением принципа коэволюции природного и культурного начал в психосоме личностного пространства.

Основная антропологическая проблема, сознательное и бессознательное, коэволюция природно-генетических и культурно-семиотических программ

Короткий адрес: https://sciup.org/14933267

IDR: 14933267   |   УДК: 300.3

Consciousness and unconsciousness in context of decision of basic anthropological problem

The basic anthropological problem was formulated in the European tradition in antiquity. The dualism of mind and body associated with specific paradigmatic features of European philosophy. The decision of the problem is possible through the interdisciplinary approach with the involving the principle of co-evolution of natural and cultural elements in psihosome personal space.

Список литературы Сознательное и бессознательное в контексте решения основной антропологической проблемы

  • Аристотель. О душе. Соч. в 4-х тт. М., 1976.
  • Косилова Е.В. Энергетическая онтология психоанализа//Аспекты: сборник статей по философским проблемам истории и современности: Вып. IV. М., 2006.
  • Лапланш Ж., Понталис Ж.-Б. Словарь по психоанализу. М., 1996.
  • Косилова Е.В. Энергетическая онтология психоанализа//Аспекты: сборник статей по философским проблемам истории и современности: Вып. IV. М., 2006.
  • Гриндель О.М. Межцентральные отношения в коре большого мозга по показателю когерентности ЭЭГ при восстановлении сознания и речи после длительной комы//Журнал высшей нервной деятельности. 1985. № 1. С. 60-87.
  • Зорина З.А., Смирнова А.А. О чем рассказали «говорящие» обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами? М., 2006.
  • Черниговская Т.В. Что делает нас людьми: почему непременно рекурсивные правила?//Разумное поведение и язык. Вып. 1. Коммуникативные системы животных и язык человека. Проблема происхождения языка/сост. А.Д. Кошелев, Т.В. Черниговская. М., 2008.
  • Зинченко В.П. Шепот раньше губ, или Что предшествует эксплозии детского языка//Разумное поведение и язык. Вып. 1. Коммуникативные системы животных и язык человека. Проблема происхождения языка/сост. А.Д. Кошелев, Т.В. Черниговская. М., 2008. С. 103-104.
  • Шпет Г.Г. Искусство как вид знания: избр. тр. по философии культуры. М., 2007.
  • Поливанова К.Н. Периодизация детского развития, опыт понимания//Вопросы психологии. 2004. № 11.
  • Trevarthen C. Early Attempts at Speech//R. Lewis (ed.). Child Alive. London, 1975. P. 62-80.
  • Чудинова Е.В. Развитие крика младенца//Журнал Высшей нервной деятельности. 1986. № 3. С. 441-449.
  • Огурцов А.П. Тектология А.А. Богданова и идея коэволюции//Системный подход в современной науке. М., 2004. С. 191-201.
  • Lumsden C.J., Wilson E.O. Genes, Mind and Culture: The Coevolutionary Process. Cambridge. Mass., 1981.
Еще