Специальные знания в уголовном процессе и цифровизация

В российском уголовном судопроизводстве использование специальных знаний возможно практически на любой стадии и применительно к любому институту. Жизнь человека всегда наполнена значительным количеством достижений науки и техники. Трудно представить ее без новейших электронных и технических устройств, цифровых средств фиксации информации. Вместе с тем этот аспект является составляющей и преступного мира.

Существует большое количество нормативных правовых актов международного характера, созданы отдельные службы и ведомства, написано немалое количество научных работ, посвященных этой проблеме. Однако с сожалением надо отметить, что обсуждение современных цифровых возможностей использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве идет очень медленно [3, с. 35].

Небольшое количество специалистов, работающих в государственных судебных экспертных учреждениях, знаниями и навыками которых в большинстве случаев вооружены суды, следователи и дознаватели, по материально-техническим возможностям на шаг отстают от преступного мира. «Использование информационно-телекоммуникационных сетей для приготовления и (или) последующего совершения рассматриваемых преступлений, как правило, придает соответствующей криминальной деятельности усложненный, профессиональный характер, предполагающий применение виновными знаний, умений и на- выков в области информационных технологий, превышающих уровень обычных компьютерных пользователей; позволяет планировать свое преступное поведение и дальнейшее сокрытие его следов, а также направления использования и легализации преступно полученного имущества, пользоваться возможностями и преимуществами удаленного совершения преступления; увеличивает масштаб и расширяет спектр причиняемых общественно опасных последствий» [6, с. 18].

Человечество на протяжении всего времени своего существования выработало ряд общих уголовно-правовых запретов, часть из которых воплотились в различных источниках права. Признавая преступность всеобщим злом, сформулировав общие признаки, можно прийти и к унификации порядка борьбы с ней.

Такая процедура не может обойтись без использования специальных знаний. В Российской Федерации уголовно-процессуальный закон отражает лишь некоторые формы их применения:

– помощь специалиста при обнаружении и фиксации следов преступления;

– его участие в целях верного производства следственных и иных процессуальных действий, когда требуются специальные знания;

– помощь при формулировании вопросов эксперту;

– заключение и показания специалиста;

– заключение и показания эксперта.

Помимо вышеперечисленных есть еще и доктринальные формы использования специ- альных знаний в уголовном процессе. К ним относятся выдача справок и консультирование.

Надо сказать, что в настоящий момент, к сожалению, мало изучены или вообще не исследуются такие формы, как фриланс, чат со специалистом по интернету, дистанционное компьютерное консультирование. А они во многом могли бы упростить работу правоохранительных органов, сделать ее мобильнее и результативнее.

Кроме этого, стоит задуматься и о возможности единого центра использования специальных знаний для нужд органов предварительного расследования и суда. Идея состоит в том, чтобы при необходимости был специальный электронный реестр специалистов из различных областей знаний, к которым могли бы обратиться при необходимости дознаватель, следователь, судья. Создание такого института должно иметь следующие направления: объединение ученых, владеющих различными знаниями и имеющих мотивацию борьбы с преступностью; разработка и совершенствование имеющегося технического обеспечения их деятельности; создание единого специального научного центра в данной области.

Немало исследователей подробно затрагивали в своих научных трудах вопрос о необходимости создания единых экспертных стандартов. При этом характер таких исследований имеет ряд существенных недостатков: не позволяет определить требования относительно правил осуществления деятельности специалистов и экспертов в уголовном процессе; отсутствует полноценная легальная система форм (инструментов) использования специальных знаний, подходящая именно для раскрытия, расследования и успешного рассмотрения уголовных дел; делаются попытки установления определенных методик для этих целей для экспертов.

А. В. Кадышев, В. Е. Бородаев, А. И. Усов, С. Н. Нефедов отмечали, что «одним из современных путей повышения качества производства судебной экспертизы является повышение эффективности методического обеспечения и внимание к вопросам его достоверности, правильности, пригодности и пр. В результате взаимовыгодного сотрудничества подготовлены единый Перечень видов экспертиз и единые программы профессионального обучения экспертов по 58-ми эксперт- ным специальностям, разработанные в судебно-экспертных учреждениях Минюста России, которые могут использоваться в ходе подготовки к аккредитации СЭУ министерств юстиции государств-членов ЕврАзЭС (Евразийское экономическое сообщество). Использование вышеназванных процедур предусмотрено Модельным законом ЕврАзЭС «О судебно-экспертной деятельности», который определяет правовую основу, единые принципы организации и основные направления судебно-экспертной деятельности в судопроизводстве государств-членов ЕврАзЭС, в том числе предусматривает аккредитацию судебно-экспертных учреждений и создание систем менеджмента качества, соответствующих международным стандартам. Положения международных стандартов (ISO/IEC 17025 «Общие требования к компетентности испытательных и калибровочных лабораторий» с учетом требований документа ILAC-G19:2002 «Guidelines for Forensic Science Laboratories») предусматривают, что персонал лаборатории должен обладать специальной профессиональной подготовкой, техническими знаниями и опытом, необходимыми для осуществления экспертной деятельности» [2, с. 22].

Отчасти можно согласиться с вышеуказанным, однако единых, признаваемых в Российской Федерации требований к специалистам, экспертам, аккредитации экспертных организаций любых форм собственности, форм использования специальных знаний, нацеленных на борьбу с преступностью, собранных в одном нормативном акте, не существует, хотя его необходимость давно диктуется практикой.

Российские стандарты деятельности специалистов и экспертов в данной области должны содержать принципы их деятельности в уголовном процессе: законность, этичность, научность и безопасность, понятия специалиста и эксперта в уголовном процессе, их правового статуса в данной сфере, а также комплекс форм и правил использования специальных знаний. Все это обязано найти свое отражение в нормативном правовом акте – Единые стандарты деятельности специалистов и экспертов в уголовном процессе.

Динамичный характер развития способов проведения специальных исследований, нетрадиционный подход в реализации уже имеющихся возможностей [4, с. 22], существование альтернативы и постоянное стремле- ние к малым затратам при сохранении эффективности говорят о том, что предложения по отбору и закреплению набора методик экспертиз для нужд криминальной юстиции и правосудия не совсем близки к практической реализации.

Стоит отдельно остановиться на требованиях к специалистам и экспертам, осуществляющим работу в рамках уголовного правосудия. Российский уголовно-процессуальный закон не содержит определенных требований к возрасту, гражданству, образовательному уровню, стажу работы в надлежащей должности с использованием непосредственно своих практических навыков для специалистов, экспертов, переводчиков, педагогов, психологов. Это не всегда благоприятно сказывается на реализации назначения уголовного процесса. Однако стоит отметить, что и в отсутствии жестких легальных рамок есть свой смысл.

К плюсам стоит отнести то, что любое лицо, которое обладает специальными знаниями и навыками, может послужить целям уголовного правосудия, при этом важным остается только его функция. К минусам такого подхода относится отсутствие результата – эффективности деятельности этих участников уголовного судопроизводства, нарушение ими прав и законных интересов иных лиц в этой области, невозможность привлечения виновного к уголовной ответственности и защиты прав тех, кто пострадал от преступления, например, когда речь идет об осуществлении деятельности педагогом или психологом, не имеющим практических навыков работы с несовершеннолетним, когда последний выступает свидетелем или потерпевшим по уголовному делу.

«Требования международных стандартов в области судебной экспертизы (ISO/ 2014 15 IEC 17025 с учетом требований документа ILAC-G19:2002) предусматривают, что пер- сонал лаборатории должен обладать специальной профессиональной подготовкой, техническими знаниями и опытом, необходимыми для осуществления экспертной деятельности. Так, в Королевстве Нидерланды ведется Нидерландский реестр судебных экспертов (Nederlands Register of Court Experts), для включения в который необходимо подтверждение компетентности путем сертификации. В Великобритании регистрацию судебных экспертов осуществляет The Forensic Science Society (FSSoc)» [5, с. 15].

Наконец, нельзя не замечать разный уровень получения специальных знаний [1, с. 58]. Существуют отличия в системах образования, в способах получения научного знания. И в этом кроется определенный скрытый резерв возможностей борьбы с преступностью, потому что именно неординарный, нетрадиционный, высокотехнологичный подход способен изменить картину борьбы с преступностью в лучшую сторону.

Проведенное исследование подчеркивает значимость ликвидации правовых пробелов относительно определения новых форм участия специалистов и экспертов в уголовном процессе. Совершенствование данной деятельности должно включать систематизацию и унификацию уголовной и уголовно-процессуальной терминологии, учет новейших цифровых средств фиксации информации в уголовном процессе, определять новые формы участия специалистов и экспертов в раскрытии, расследовании и разрешении уголовных дел, предусматривать возможность создания специальных экспертных организаций.

Остановить научный прогресс невозможно. Нельзя сказать, что цифровизация в уголовном судопроизводстве проходит гладко и приобрела тотальный характер. Между тем грамотное ее применение лицами, обладающими специальными знаниями, поможет эффективнее бороться с преступностью.