Специфика гражданской идентичности и патриотизма в современной России

Понятия «гражданская идентичность» и «патриотизм» – это две категории, которые очень важны в процессе развития государств и общества, их необходимо дополнительно рассмотреть, поняв их специфику в современных условиях развития и общества, и отдельно взятой Российской Федерации.

Изменения в национальной, молодежной, спортивной, культурной и многих других политиках, проводимых должностными лицами нашего государства призваны исправить сложившуюся сложную ситуацию. Каждый исследователь относит к некой специфике разные моменты, Семенова Ю. А. выделяет исторический опыт [1], Акаев В. Х., Солтамурадов М. Д., Газиев В.З. отмечают многообразие территорий и населения России [2]. Поэтому в современной России, формирование и поддержа-ние на должном уровне «гражданской идентичности» и «патриотизма» у граждан нашей страны является весьма сложной задачей, исходя из следующих важных фактов:

• -    исторического опыта государства-преемника со своим укладом (СССР и его распад);

• -    молодости государства и неустойчивости во внешней политике мира, где, порой, навязываются интересы других государств;

• -    многонационального населения, разнообразия традиций, обычаев и другие;

• -    недостаточности образовательных и культурно-просветительских программ для молодежи;

• -    качества миграционной политики.

Необходимо также отметить, что в традиционном обществе не было проблемы, связанной с идентичностью, так как она заранее обуславливалась и фиксировалась социальным статусом граждан. Тем не менее, с развитием процесса глобализации в государствах и самосознания человека встаёт вопрос в самоидентификации: этнической, гражданской, национальной и так далее. Нельзя не согласиться с тем, что проблема идентичности возникает, когда нарушается самотождественность и существует необходимость в переосмыслении базовых потребностей и ценностей [3]. Ведь гражданская идентичность включает одну из характеристик: самоопре-деление. Ее поиском в России стал распад СССР и последующие за этим событием преобразования. В Советской России образ гражданина складывался из навязываемых соображений, которые, как правило, определяются сейчас как мифы: образ мира, власти, будущего государства, разделения людей этой страны, и чужаков. Каждый видел и знал идеал правильного советского человека, совмещая его с идео-логией власти, объединяя при этом гражданскую и национальную принадлежности. В. А. Тишков говорил о распаде СССР как о «революции двойного отрицания», описывал граждан, как «привыкших к одномерному мышлению и вере в одну версию событий, исходящую из «центральных» газет и телевидения» [4]. В результате отвержения коммунистического режима, идентичность приобретала все больше размытый характер, вместе с ней население больше развивалось, а мировоззре-ние, ценности и нормы менялись. Произошло то изменение, которое привело к необходимости построения новой российской идентичности.

Россия – это бывший Советский Союз. Она была создана довольно быстро и относительно недавно. В этом плане существует две проблемы: первая - восстановление и развитие всех сфер жизнедеятельности, формирование нового граждан -ского общества и защита своих границ, и вторая - признание Российской Федера -цией (РФ) другими странами, международными организациями как молодого государства со своими интересами, правами и суверенитетом. Первым шагом к раз -витию новой страны и его общества дала принятая Конституция РФ 1993 года, где в преамбуле говорится о многонациональном народе страны, об утверждении прав и свобод человека, о почитании предков, о любви и уважении к Отечеству, о возро-ждении суверенной государственности России и так далее. Самый главный закон государства упоминает о народе как носителе власти и его гражданстве, идеоло -гическом многообразии, о его гарантиях, правах и свободах и другие.

В соответствии с Конституцией РФ, установлено политическое многообразие, деятельность общественных объединений, через которые гражданин может активно участвовать в общественной и государственной жизни. Это позволяет не только себя идентифицировать с государством, но и с определенной социальной группой, и с обществом в целом, пользоваться возможностью принимать какие-либо решения путем голосования, сходов и прочие. Стоит отметить, что другие важные норма -тивно-правовые акты создавались спустя годы. И сейчас нормативная база интенсивно изменяется, утверждаются новые реформы, касающиеся разных направлений страны и жизни граждан. Это очередной раз показывает длительный процесс развития.

Если коснуться нового гражданского общества России, то и его формирование и поддержка является нелёгкой задачей, так как необходимо создать для населения достойный уровень жизни во всех сферах, инициировать от них активность, прояв-ляющуюся в общественной и государственной жизни. С другой стороны, лидеру и населению необходимо создать «сильное государство» с достойным образом, которое может противостоять интересам других, выражать и защищать свое мнение на геополитической арене. Такая проблема была и еще остается с конца прошлого столетия, когда страна начала своё восстановление.

В «глазах» других государств и организаций, наше государство было слабым и несамостоятельным, чуждым для остальных. В основном решения внешней поли -тики были приняты в противовес интересам РФ, развивались в контексте уступок Западу. В то время США отказались работать с Россией на равных правах, торговля ограничивалась. Главными событиями внешней политики стали: борьба с терро-ризмом и миротворческая миссия.

Но постепенно Россия стала учувствовать в разных саммитах и событиях международного плана, а также принимать гостей из других стран на своей территории. Сейчас внешняя политика уже не та. Особенно значимым событием является воз- вращение Крымского полуострова в состав территории России.

Гражданское единство можно сформировать и нужно поддерживать его развитие, ведь россияне весьма небезразлично относятся к значимым событиям и внешней политике России. Они довольно активно участвуют в различных исследо-ваниях, голосованиях, сходах, высказывая свое мнение через них; выступают от общественных объединений, от социальных групп. Стоит отметить, как и с разви-тием государства в целом, так и его общества – это очень длительный процесс, какой наблюдается у нас уже более 20 лет.

Многонациональность, различия по вере, ценностям, культуре и традициям – это важная черта нашего государства. В этом плане трудно достигнуть настоящего единства, так как в первую очередь, должно быть достигнуто максимальное понимание и уважение к другим, однако, порой, и этого недостаточно. Разный состав населения, его свободное существование и взаимодействие, передача друг другу народных символов, несомненно, придадут открытость и устойчивость культурному, человеческому потенциалу России, если цель формирования единства будет достигнута. Сейчас особенно часто упоминают об этом высшие должностные лица страны, среди них президент России В. В. Путин. В своей статье «Россия: национальный вопрос» он высказал свое мнение об идентичности самой России, подчеркнув, что «...историческая Россия - не этническое государство и не американский «плавильный котел». Россия возникла и веками развивалась как полиэтническая цивилизация, скрепленная русским культурным ядром». Различные национальности, исторически возникшие на территории русского государства, следовательно, и разность религий, традиций, норм, обычаев препятствуют созданию определенной общности, к которой каждый гражданин страны мог бы себя причислить. Стоит отметить СССР со своей идеологией, развал которого унес все с собой. В том обществе было привито то, что каждый на территории Союза является «советским человеком». Пришло новое поколение, которое столкнулось со «старыми», советскими интересами и до сих пор не пришла к определенному равновесию. В нашем современном государстве практически нет единения. И чтобы такой разнообразной стране добиться единства, и чтобы каждый мог про себя сказать «я гражданин России», не смотря на свою национальность, веру, идеологию нужно провести ряд мер, оказать политическое воздействие на социальную среду общества, вывести народ из общественного кризиса, уделять должное внимание молодёжи и детям как будущему поколению РФ.

С предыдущим фактом близко связана недостаточность образовательных и культурно-просветительских программ для населения. Они являются важными элементами для формирования гражданской идентичности и патриотизма граждан. Необходимо сказать о том, что данные категории должны формировать особые социальные и политические институты: государственные, региональные и местные органы власти, СМИ, общественные организации и объединения и другие. Безусловно, так же сюда включаются учреждения образования и культуры, так как отсюда начинается развитие населения России, привитие им толерантности, интереса, необходимых качеств и знаний, необходимых гражданам. Стоит отметить факт того, что в знаниях истории, литературы Отечества, русского языка, географии у граждан есть серьезные пробелы. Вследствие внешнеполитических событий, порой, исторические события размываются, а поток информации СМИ и Интернета не всегда при -водит к достоверности данных, а незаинтересованное население не настроено искать правду. Попытками решить вопросы просвещения стали, названные предпри-нятые меры на сегодняшний день:

• 1)    проведение ежегодных российских диктантов на базах образовательных учреждений по разным направлениям, в которых могут принимать участие все население;

• 2)    ввод обязательных экзаменов для выпускников школ по важным дисципли-нам и надлежащая подготовка к ним. Некоторое время обсуждалось введение ЕГЭ по истории России, однако сейчас есть понимание, что этот момент нужно отсрочить, поэтому министром просвещения Сергеем Кравцовым сказано, что будут проводиться проверочные работы в 11-ых классах школ, чтобы понимать уровень знаний школьников и совершенствовать его;

• 3)    проведение Всероссийских конкурсов, является также важной мерой для молодёжи. Таким примером, является ежегодное мероприятие исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество». Актуальной темой стало празднование годовщины Победы в Великой Отечественной Войне. Целью конкурса является воспитание патриотизма и гражданственности школьников. Развитие туристско-краеведческой, исследовательской работы позволяет школьникам ближе познако-миться с историей родного края, в том числе с военной, глубже понять самобытность его культуры и особенности природы и другие.

В современной России есть развитая тенденция к введению различных таких важных программ, однако, можно заметить, что не каждый человек пойдёт писать тот же самый исторический диктант или будет участвовать в каком- либо конкурсе, либо же просто будет наблюдателем данных моментов. Для того чтобы данные меры были действительно эффективными, необходимо обеспечить заинтересованность граждан, а на это стоит обратить ещё больше внимание.

Миграционный вопрос несет в себе некоторые возмущения и переживания граждан РФ, относительно прибывших. С одной стороны, для государства есть необходимость в миграционном потоке для привлечения высококвалифицированных специалистов в приоритетные направления деятельности для передачи опыта населению, что в то же время провоцирует беспокойства. С другой стороны привлекательность РФ с этой стороны оставляет желать лучшего, так как развивающееся государство неконкурентоспособно для таких специалистов. Более привычно наблюдать миграцию молодых граждан государств-участников СНГ с более низким образованием и требуемыми знаниями и умениями, которые, порой, также не вызывают доверия граждан РФ. Помимо этого, существует проблема внутренней миграции, которая оставляет дисбаланс в численности населения регионов, поскольку социально-экономический уровень неравномерен и большее движение наблюдается в центр России. Такие долгосрочные обстоятельства населения непре-менно способствуют двум сторонам: первая - взаимодействие и принятие совершенно других граждан-россиян и лиц других государств, вторая - возможность реального включения их в новую общность и идентификация себя с ним. Об том, также отмечал В. В. Путин: «…кто приезжает в регионы с другими культурными, историческими традициями, должен с уважением относиться к местным обычаям. К обычаям русского и всех других народов России… Агрессивное, вызывающее, неуважительное поведение должно встречать соответствующий законный, но жёсткий ответ…». Безусловно, что такое же отношение должно быть и со стороны принимающих. В данном направлении необходимо органам власти усиливать эффективность миграционной политики, чтобы она не была следствием межна-циональных и других конфликтов, которые непременно помешают развитию гражданского единства нашей страны.

Наша страна находится на так называемом перепутье между Западом и Востоком. Между прогрессом западных стран и отсталостью восточных. В этом плане В. В. Путин отмечал, в своем высказывании, о том, чтобы мы взяли лучшее от обеих культур и сформировали свою собственную идентичность, с мощнейшим историческим ядром наших традиций, обычаев.

Целью современной России является создание этой самой гражданской общно-сти, обладающей чувством патриотизма и гордости за свою страну. В. А. Тишков отмечал: «...россияне - представители разных национальностей (этнической принадлежности), будь они у власти или рядовые граждане, обладают схожими базо-выми историко-культурными и духовными ценностями. Иначе они не праздновали бы одни и те же праздники, не пели бы одни и те же песни, не могли бы разговаривать на одном языке – русском и не считали бы своей родиной одну и ту же страну...» [5].

В ходе рассмотрения специфических фактов, несущих сложности формирования и поддержания на высоком уровне гражданской идентичности и патриотизма, стоит отметить, что они взаимосвязаны, и взаимозависимы друг от друга. Никакая особенность не может «выпадать» из обозначенных – это исторический опыт СССР, неустойчивость России на внешней арене, многонациональность и разнообразие граждан, миграционная политика, и конечно, образовательная политика. Отметим, что не будет осознания длительности процесса развития молодого государства – не будет и понимания довольно долгого изменения общества в целом. В таком плане действует та или иная проблема, существующая в России, особенно здесь стоит отметить образовательное и воспитательное направления, так как во многом от них зависит отношение граждан друг к другу, к многонациональным различиям, к стра-не, ее событиям и опыту, к другим государствам и прочее.

Со стороны органов государственной, региональной и местной властей необходимо проявить большее внимание к данной проблеме, чтобы ускорить её решение, и, конечно же, подходить к такому вопросу неординарно, чтобы в первую очередь, заинтересовывать граждан в единстве. Возможно, для этого нужно сформировать какую-либо идею,... а также стремиться улучшить уровень жизни в стране, чтобы русский человек не стремился уехать за границу реализовывать свой человеческий потенциал там, чтобы он мог радоваться и даже гордиться тем, что именно он гражданин России.

Подводя итог, необходимо сказать о том, идентичность - это термин, показывающий осознание индивидом или группой, принадлежности к территории и наро- ду, а также государственные, гражданские, традиционные ценностные и другие символические компоненты. Категория патриотизм связана с чувством осознанности, которое прямо привязано к обществу и государству, где основой будет являться любовь к Родине, народу и их защита. Особенностью гражданской иден-тичности современной России является ее формирующийся характер и неустойчивость, вытекающая из непродолжительной истории существования современного российского государства и полиэтничности и поликонфессиональности российского народа. Именно поэтому, органы государственной власти должны заниматься фор -мированием и развитием гражданской идентичности и патриотизма, ибо только так можно создать сильное и независимое государство, которое будет прогрессировать в самых разных направлениях.