Специфика организации проектной деятельности в дошкольной образовательной организации

Автор: Латышева О.В.

Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j

Статья в выпуске: 6 (6), 2015 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается специфика организации проектной деятельности в дошкольной образовательной организации: принципы и алгоритм педагогического проектирования, различные пути и методы к проектированию концепций, программ.

Проектирование, проектировочные способности, педагогическое проектирование, этапы проектирования, традиционные методы проектирования

Короткий адрес: https://sciup.org/140266904

IDR: 140266904

Список литературы Специфика организации проектной деятельности в дошкольной образовательной организации

Белая К.Ю. Методика разработки образовательной программы ДОУ//Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения.-2008.-№ 2.
Вазина К.Я. Саморазвитие человека как духовно-природный феномен. -М.: Владос, 2006. -295 с.
Коджаспирова Г. М., Коджаспиров А. Ю. Педагогический словарь -М., 2006.
Поздняк Л.В. Специфика управленческой деятельности современного руководителя ДОУ//Управление ДОУ.-№5.-2006. -С.8.
Поздняк Л.В., Лященко Н.Н. Управление дошкольным образованием. -М: Академия, 200, -432с.
Поташник М.М. Управление современной школой (в вопросах и ответах): пособие для руководителей образовательных учреждений и органов образования. -М.: Новая школа, 1997. -113 с.
Рыжова О.С. Основы социально-педагогического проектирования. -Ростов-на-Дону: Ростиздат, 2011 -154с.
Троян А.Н. Управление дошкольным образованием, -М: Сфера, 2005, -160с.
Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога -М., 2004.
Шамова Т.И., Давыденко Т.М. Управление образовательным процессом в адаптивной школе. -М.: Центр «Педагогический поиск»,2001. -384 с

Статья научная