Специфика развития познавательной активности детей и подростков в парках культуры и отдыха

Бесплатный доступ

В данной статье парки культуры и отдыха рассматриваются как целостная полифункциональная организационно-воспитательная система со специфическими признаками, позволяющая раскрыть новые возможности развития познавательной активности детей и подростков. В статье дается анализ разных направлений работы парка, связанных с организацией педагогического процесса в условиях парка, и напрямую влияющих на развитие познавательной активности детей и подростков.

Парк культуры и отдыха, познавательная активность, парковая деятельность, педагогические технологии, культурно-образовательная система

Короткий адрес: https://sciup.org/14488873

IDR: 14488873

Статья научная